西华大学自考招生分为专科和本科两个层次。收费标准为2800-3200元/年，涵盖近20个专业，包括工程造价、初等教育、学前教育、汽车检测与维修技术、会计学、旅游管理等热门专业。
| 专业水平 | 学生资助费标准 | 学习时间 | 企业管理本科课程 | 200元/年 | 两年的援助 | 会计学本科课程 | 200元/年 | 两年的援助 | 旅游管理本科课程 | 200元/年 | 两年的援助 | 建筑经济与管理本科课程 | 200元/年 | 两年的援助 | 学前教育本科课程 | 200元/年 | 两年的援助 | 中国语言文学本科课程 | 200元/年 | 两年的援助 | 产品设计本科课程 | 4000元/年 | 两年的援助 | 电气工程及其自动化本科课程 | 300元/年 | 两年的援助 | 汽车维修与检测本科课程 | 300元/年 | 两年的援助 | 计算机信息管理本科课程 | 200元/年 | 两年的援助 | 汽车服务工程本科课程 | 300元/年 | 两年的援助 | 建设成本本科课程 | 200元/年 | 两年的援助 | 初等教育本科课程 | 200元/年 | 两年的援助 | 企业管理职业培训学院 | 200元/年 | 两年的援助 | 学前教育职业培训学院 | 200元/年 | 两年的援助 | 汽车检测与维修技术职业培训学院 | 300元/年 | 两年的援助 |
1.汽车服务工程(只升本科)
培养目标:具备汽车服务工程基础知识和专业技能，掌握汽车产品与技术基础、汽车服务与营销、汽车保险与理赔、汽车评估、汽车企业管理、交通运输等知识的汽车服务业应用型人才。，并具备解决汽车销售、运营维护、报废回收全过程技术和管理问题的能力。
核心课程:汽车构造、汽车发动机原理与汽车理论、汽车电子控制技术、汽车运行材料、汽车服务工程、机动车鉴定与评估等。
就业方向:毕业生可在大中型汽车生产企业、汽车流通企业、汽车运输企业、汽车维修服务企业、保险公司等工作。从事汽车生产与服务、汽车销售与服务、汽车美容等相关的技术和管理工作。
2.电气工程及其自动化(只升本科)
培养目标:在控制理论、电子技术、电气技术、电气传动、自动检测、信息处理和计算机技术及应用等领域，具有电气工程学科基础理论和专业知识，工程技术基础和一定专业知识的应用型人才。
核心课程:电力电子技术、单片机原理及应用、自动控制原理、工业过程与过程控制、计算机控制系统等。
就业方向:毕业生可在电力系统科研、设计、生产、试验、施工、管理、教育等单位就业。从事电力系统、电厂及相关行业电气工程的设计、运行、安装、调试、科研教学、技术开发、技术管理等单位。
3.汽车维修与检测(仅升级到此级别)
培养目标:具有初步汽车设计能力，能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理和服务工作的应用型人才。
核心课程:机械检测技术、汽车构造、发动机原理、汽车电子控制技术、汽车维修技术、汽车应用工程、汽车安全检测技术等。
就业方向:毕业生可在汽车制造企业从事操作性或技术性工作；从事各类现代汽车维修与检测、汽车综合性能检测与技术管理、汽车及汽车零配件销售或售后服务等。
4.工商企业管理(大专至大专)
培养目标:具有工商企业管理基本理论和知识，管理、经济及相关政策法律知识，现代工商企业管理理论，较强的管理沟通能力，能够分析和解决工商企业复杂、疑难管理问题的应用型人才。
核心课程:管理学原理、国际贸易理论与实务、金融理论与实务、商业战略、财务管理、组织行为学等。
就业方向:毕业生可在大中型企业、外资企业、跨国企业从事生产管理、营销管理、一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品研究、市场预测、经济数量分析等工作。
5.会计(专升本)
培养目标:具有会计基础理论和知识，管理、经济、会计知识和实践能力，会计管理创新能力的应用型人才。
核心课程:市场营销、国际贸易理论与实务、财务理论与实务、高级财务会计、审计学、财务报表分析等。
就业方向:毕业生可在工商企业、金融系统、事业单位、中介组织、政府部门从事会计实务和财务管理工作。
6.建筑经济管理(升本科)
培养目标:培养从事建设工程预算、工程招标、施工与组织管理，熟悉国际国内工程招标业务，财务、法律、管理、索赔等方面的应用型人才。
核心课程:工程建设监理概论、经济管理、建筑经济与企业管理、工程质量与进度控制、建筑工程技术经济学、建筑项目管理等。
就业方向:毕业生可在政府部门、设计院、会计师事务所、工程建设咨询(咨询)公司、工程经济咨询机构、工程监理单位、工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、技术经济、监理、咨询、评估、项目管理等工作。
7.产品设计(从大学升级)
培养目标:具有艺术设计理论基础和产品创新设计能力，能在企事业单位和专业设计机构从事以产品创新为重点的设计和管理，也能从事与艺术设计相关的信息设计和交互设计的应用型人才。
核心课程:室内设计、广告设计与创意、设计美学、现代设计史、展示设计、计算机辅助设计等。
就业方向:毕业生可从事电子产品、家用电器、交通设备、家具等的艺术设计与管理工作。在生产企业和设计公司，或者自己创业。
8.旅游管理(大专至专科)
培养目标:具有旅游管理基础理论和知识，较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门和旅游企事业单位从事旅游管理工作的应用型人才。
核心课程:市场营销学、组织行为学、旅游与酒店会计学、旅游资源规划与开发、旅游企业投资与管理、中外民俗学、客源国概况等。
就业方向:毕业生可在旅行社、旅游景点、酒店、旅游运输公司、餐饮企业、各类星级酒店、宾馆、餐饮等部门工作，如运营管理、前厅接待、外联、领班、公关、导游等。
9.学前教育(大专)
培养目标:具备学前教育基础理论和知识，具有良好的思想道德素质，扎实的学前教育专业知识，能提供幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等方面技能培训和指导的应用型人才。，并从事教育保障、管理、幼儿园学习项目策划、家庭教育咨询策划等工作。在教育机构、教育行政部门和其他有关机构中。
核心课程:学前卫生学、学前教育心理学、幼儿园课程、学前教育原理、学前教育研究方法、儿童发展理论等。
就业方向:毕业生可在幼儿园、托儿所、亲子园等学前教育机构开展教育活动及管理工作；儿童英语、舞蹈、美术、钢琴等方面的技能培训和指导；从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等行业工作；从事幼儿园学习项目策划、家庭教育咨询策划等。
10.汉语言文学(只升到这一级)
培养目标:具有扎实的汉语言文学基础、良好的人文素养、汉语言文学基础知识、一定的汉语表达能力、语言文学研究能力和跨文化交际能力，能够在文化、教育、出版、传媒机构、学校等领域从事汉语言文字相关工作的应用型人才。
核心课程:中国现代文学史、中国古代文学史、外国文学史、语言学概论、马列文论选读等。
就业方向:毕业生可在各级教育教学部门、新闻出版、党政机关、企事业单位从事教学、宣传、文秘等工作。
11.计算机信息管理(仅升级到此级别)
培养目标:具备本专业所必需的基础理论和知识，熟悉计算机操作系统和数据库原理，具有计算机网络技术应用的基本技能，能够运用管理理论、系统科学方法和信息技术解决信息系统建设、维护和信息管理中的实际问题的应用型人才。
核心课程:操作系统概论、运筹学基础、信息资源管理、管理经济学、数据库系统原理、计算机网络原理等。
就业方向:毕业生可在各类企事业单位从事计算机信息管理工作，主要业务范围为:信息管理、信息系统分析、实施管理与评估、计算机信息处理和计算机应用开发与设计等。
12.工程造价管理(只升本科)
培养目标:具有土木工程技术基础理论和知识、工程项目全过程造价管理、能够从事项目投融资分析与规划、建设工程造价确定与控制、工程建设造价管理、工程审计、工程造价争议认定、工程招投标与合同管理、风险管理等的应用型人才。，以及解决全过程造价管理实际问题的能力。
核心课程:建设工程定额预算、建设工程工程量清单计价实务、施工合同条款、项目管理、工程造价的确定与控制、房屋建筑工程概论等。
就业方向:毕业生可在政府相关职能部门、房地产开发企业、民用建筑企业、工程造价(咨询)公司、设计院(所)、房地产评估公司、工程项目管理公司、建设监理公司、招标代理机构和事务所等中介机构及相关部门工作。
13.初等教育(大专)
培养目标:具有系统的小学教育基础理论知识，德智体美全面发展，思想素养高，基础知识宽厚，具有一定的教育能力和管理水平，综合素质良好，能承担活动课教学，能适应小学教育教学和管理工作的小学教师。
核心课程:教育学、中小学教育管理、心理健康与心理咨询、课程与教学论、教育心理学、教学技能与教学艺术等。
就业方向:毕业生可从事中小学小学教师职业。
14.工商管理(大学)
培养目标:具备现代企业管理的基本理论和知识，能够熟练运用管理、会计、法律、市场营销等方面的知识和技能的应用型人才。，并能在企事业单位从事管理等工作。
核心课程:基础会计、企业会计、市场营销、中国税制、现代管理、生产经营管理等。
就业方向:毕业生可从事企业生产管理、市场营销管理、一般企业管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品研究、市场预测、经济数量分析等工作。
15.汽车检测与维修技术(专科)
培养目标:具备汽车性能、结构、综合诊断、维修、检测等基本知识和技能，能从事汽车检测、维修、管理工作的应用型人才。
核心课程:汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车保险与理赔、汽车机械基础、汽车维修企业管理等。
就业方向:毕业生可从事汽车检测、维修、定损理赔、汽车及配件营销、汽车美容、改装等各种岗位工作，也可从事汽车技术管理工作。
16.学前教育(大专)
培养目标:具有从事学前教育教学与管理、家庭教育咨询与规划、务实工作能力的应用型人才。
核心课程:幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前教育政策法规、学前儿童保健、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏指导等。
就业方向:毕业生可以在学前教育机构(如幼儿园、托儿所、亲子园等)进行学习项目的规划和管理。)，并从事儿童音乐、舞蹈、美术、语言等方面的技能培训和指导。
