需要哪些专业能力？目前很多学生还是对幼儿园教育感兴趣，学习幼儿园教育有很多优势。很多学生想知道幼师生应该具备哪些专业能力。让我们跟随幼师专业学校的专业老师一探究竟。
成都幼儿师范高等专科学校[专科]幼儿教师教育
学科:教育学
类别:教育学
名称:幼师教育
培养目标:本专业培养具有学前教育专业知识，能在幼儿园从事教研工作的教师、学前教育管理人员及其他相关机构的教研人才。
业务要求:本专业学生主要学习学前教育的基础理论和知识，接受学前教育技能的基本训练，具备在幼儿园开展保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应具备以下知识和能力:
1.掌握学前教育、学前心理学、学前课程设计与实施、学前教育研究方法的基本理论和基本知识；
2.掌握观察幼儿、分析幼儿基本能力、关心教育幼儿的技能；
3.具备制定具体教育计划和实施方案的初步能力；
4.熟悉国家和地方幼儿教育方针、政策和法规；
5.了解幼儿园教师教育理论的发展趋势；
6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主要科目:教育学和心理学。
主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育、学前教育心理学、学前教育心理学、学前保健、学前教育研究方法等。
主要实践教学环节:包括幼儿园知识、实践、幼师实习、教育调查、社会调查，一般安排6-8周。
学制:四年。
所授予的学位:教育学大学学位。
