重庆幼师学校是当地知名的幼师职业学校。很多了解学校，对幼师专业感兴趣的同学会选择在这个学校学习，而一些对学前教育感兴趣，但对重庆幼师学校不太了解的同学，还是不太信任学校的专业教学质量。为此老师对2020年重庆市幼师学校学前教育的课程设置做了相应的介绍，同学们可以看看，了解一下。
教育学、教育史、教育学导论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、学前心理学、学前教育心理学、学前保健、学前教育研究方法、教育统计学、人体解剖生理学、博弈论、教师口语等。
学前教育课程介绍
教育学
教育学是研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象和问题的研究，揭示教育的一般规律。19世纪中叶以后，马克思主义的出现和现代心理学、生理学的发展为科学教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学的基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性和丰富性，进一步推动了教育学的发展。
教育学的研究对象是人类教育的现象和问题以及教育的一般规律。它是教育、社会、人和教育内部各种因素之间的内在联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性和重复性。教育学的任务是探索和揭示各种教育规律，阐明各种教育问题，建立教育学的理论体系。
儿童心理学
儿童心理学通过观察、调查、实验、测验和临床等方法，研究儿童心理发展的一般规律和儿童心理过程、个性的发展，从而指导儿童健康成长。
儿童心理学的研究对象包括以下两个方面:
1.儿童心理发展的一般规律；
2.儿童早期的心理过程和个性发展。
一般来说，儿童心理学的研究任务是儿童心理学家追求的目标:
1.描述儿童发展的一般行为；
2.解释和测量个体差异，揭示儿童心理发展的原因和机制；
3.探索不同的外部因素对心理发展的影响；
4.提出帮助和指导儿童发展的最佳方法。
婴儿保健
了解和掌握儿童的解剖生理特点和生长规律，儿童健康评价的方法，常见心理问题的纠正，营养需要和膳食准备，疾病的预防和保健，意外事故的应急处理，可以正确认识儿童保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生在托幼机构实践活动中的专业素质。
声乐
为了适应幼师培养和幼儿教育发展的需要，在教学过程中，不仅要掌握正确的声乐练习方法，还要养成良好的、有规律的声乐练习方法和习惯。同时学习基本乐理和视唱练耳，加强学生的读谱、听辨、节奏、音高、乐感和表现力。
跳舞
掌握学前教育专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有正确的体态，能完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈以满足舞蹈的需要，掌握舞蹈的基本理论，具有创作少儿舞蹈和组织少儿舞蹈教学的能力。
艺术
掌握简单、流畅、夸张的简笔画线条技巧，能独立完成黑板报、壁纸的构图。儿童画完成后能做到线条流畅，图像准确，配色合理，装饰效果好。
通过重庆幼儿学校2020年学前教育专业的课程安排，可以看出学校的教学质量是非常好的。如果你对学前教育专业感兴趣，准备去重庆读书，选择重庆幼教学校是非常好的。想进一步了解学校的同学可以电话联系平台招生老师，预约参观学校。
