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培训目标
本专业培养具有学前教育专业知识并能在幼儿园从事教研工作的教师、学前教育管理人员及其他相关机构的教研人才。
培训要求
本专业学生主要学习学前教育的基础理论和知识，接受学前教育技能的基本训练，具备在幼儿园开展保育、教育和研究的基本能力。
知识和技能
毕业生应具备以下知识和能力:1。掌握学前教育学、学前心理学、学前课程设计与实施、学前教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；2.掌握观察幼儿、分析幼儿基本能力、关心教育幼儿的技能；3.具备制定具体教育计划和实施方案的初步能力；4.熟悉国家和地方幼儿教育方针、政策和法规；5.了解学前教育理论的发展趋势；6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
研究方法
历史调查法:观察法、访谈法、资料查阅法、问卷调查法。自然实验:单组实验，等组实验，循环实验教育的实验统计方法。
主菜
主要学科:教育学、心理学、卫生学、生理学、神经生理学、营养学、钢琴、舞蹈、绘画、人类学、社会学、生态学、遗传学、伦理学、语言学等学科密切相关。
幼师专业与西华师范大学合作，毕业后颁发五年制大专文凭。
