四川郫县友爱职中(郫都区友爱职业学院)

学校环境怎么样？师资力量好吗？

下面是学校的实景图:

坚持德育为先，活动育人，文化育人。技能节、艺术节、体育节、社区节是德育活动的主阵地；军事管理文化、企业“7S”文化和生产管理文化是学校德育的主要模式。

坚持学以致用、能力本位的教学改革。实行教考分离，开展现代学徒制教学，培养生产一线动手能力，发展专业特长。

以下是郫县友爱职业技术学校部分优秀教师介绍:

男，1967年出生，1985年8月参加工作，四川教育学院数学系应用数学专业毕业，中共党员，中学数学高级教师。从事职业高中数学教学20余年，2002年获成都市职业学校竞赛二等奖。多篇论文获成都市等级奖，具有良好的数学素养和优秀的教育教学能力。多年从事职高中考数学辅导工作，取得了良好的教学效果。

长期的教学经历磨练出了较高的教学艺术，工作认真负责，注意用自己的言行潜移默化地影响学生，教会学生如何用数学的思想和方法解决问题；语言生动有趣，善于将抽象问题具体化，逻辑性强，富有启发性；能熟练运用多媒体进行教学，独立制作通用课件，不断学习新技术，提高应用新技术的能力；他善于总结教学得失，不断改进教学方法。《谈职高学生的数学观》、《初中数学与职高数学的联系初探》、《反思交往与实践》等论文获市级一、三等奖。

郫县友爱职业技术学校艺术组教研组组长，高级教师，郫县优秀骨干教师。2009年6月，成都市教育局认定为首批“双师型”教师。友爱职业学校艺术专业创始人。1972年6月出生，1990年8月参加工作。毕业于四川教育学院美术系，获美术教育学士学位。1996年9月进入郫县友爱职业技术学校任美术教师，一直担任美术教研组长。

第一，秉承学无止境的理念，积极参加各种培训

朱仝同志通过培训学习获得了高级装饰证书。2008年11月至2009年1月，我参加了苏州工艺美术职业技术学院工艺美术专业国家级骨干教师培训，2007年12月和2009年1月，我在成都大学参加了成都市教育局组织的动画设计与制作骨干教师培训两次，均以优异成绩毕业。2010年7月20日至8月14日，参加江苏技术师范学院计算机动画设计省级培训。

二、因材施教，秉承循序渐进与顿悟相结合的理念教育学生，引导学生自我启蒙。

由于美术专业的学生专业差异较大，因材施教尤为重要。非常注重对学生进行差异化辅导，让每个学生都能充分展示自己，展示自己在艺术理解和学习方面的能力。因为踏实的态度，在教学中取得了优异的成绩。多年来，艺术专业学生100%通过高考，至今已有300多名学生被保送到高校。

作为学校美术教研组组长，我组织全体成员编写了《美术专业学生和幼师学业评价体系》。认真履行组长职责，带头讲课，交流教学经验等。在小组内，并发挥示范作用，带领全体小组成员认真开展集体备课、听课、听课、评课等校本教研活动，努力使教研活动务实、求真、有效。每期组织艺术专业学生参加课外实践活动，丰富学生实践经验，学以致用，举办实践报告展。