家长在找学校的时候很迷茫，想给孩子找个好学校。下面老师给大家介绍一下酒泉卫校的招生信息，供大家参考。
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酒泉卫生学校地址:甘肃省酒泉市肃州区解放路
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酒泉卫生学校拓展阅读发展高质量、高水平的中等卫生职业教育，关键在于培养一支高素质的教师队伍。因此，学校高度重视师资队伍建设和学校可持续发展战略，制定并实施了3-5年师资队伍建设与发展规划，建立健全了教师培训体系。认真办好在职医学研究生班，确保研究生班质量。
不断加强校本培训，继续聘请省内外知名教授来我校讲学，有针对性地对全体教师进行培训。每年支持教师参加各种学习、培训、学术年会、编辑会议等。有计划地。继续完善教师奖励制度。努力创造一个 双合格 教师和干部。
学校现有教职工116人，专兼职教师82人，其中高级讲师12人，中级讲师25人。教师本科学历合格率90%。1名教师被国家核心期刊《卫生职业教育》聘为特约编辑，1名教师入选酒泉市 1352 工程人才。5名教师为市级学科带头人，10名教师为市级骨干教师，30多名教职工受到市级优秀教师和教育工作者的表彰奖励。
在过去五年中，一些教师一直在攻读研究生学位，100多人访问了其他地方，以学习和提高他们的临床培训。这些都极大地提高了教师教育教学的理论和实践能力，从根本上保证了学校教育教学质量的快速、稳定、健康、可持续发展和提高。
近年来，学校不断加强 三个意识 ，高亮显示 三大 即强化品牌意识，做好拳头专业；强化市场意识，开设特色专业；强化服务意识，开辟新专业。在专业建设方面，学校不断做大做强护理与检验专业，加大投入，加强实训基地建设，发挥护理专业省级示范作用，将检验专业建设成为省级骨干专业。
加强专业学科建设，积极转变观念，进一步理顺学科关系，狠抓教学质量，树立新的教育理念，切实改进教学方法。鼓励教师创新教学方法，充分利用现代信息通信技术，不断提高教育方法现代化水平。每个专业学科将设立1-mdash；两门优秀的课程。
成立了由教务处牵头、具体负责各专业学科的教学督导评估工作组，坚持常规教学管理制度，进一步促进教育教学质量的提高。要努力加强学生实践技能训练，充分发挥实验设备、护理实习、美容按摩、职业技能鉴定等部门或设施的积极作用，全面提高学生的实践技能。
多年来，学校始终坚持以教学为中心，教育教学常规管理始终坚持不懈。学校教学始终面向全体学生，坚持一切为了学生的健康成长，因材施教，积极营造和谐宽松的课堂教学环境，努力使学生成为合格的人才。积极改革教育教学，不断更新观念，加大现代教育教学手段的运用。
坚持不懈地开展常规教学管理，定期开展教学基本功、现代教育教学技术学习与应用等评比竞赛活动。加强教风教风优化课堂提高质量。要根据卫生职业学校的特点，坚持强调基本功，加大实践教学比重，创新实施教学，丰富学校第二课堂教学质量的内涵，努力全面提高教育教学质量。
学术研究方面，建立了学校、专业学科、教师三级教研网络，开展灵活多样的教师参与培训，举办专题讲座、学术沙龙、课改论坛、经验交流、案例分析、课堂研究、主题活动，形成浓厚的学术氛围。不断加强学术研究，鼓励教师探索创新，以课堂为阵地 问题 为中心，认真开展教育教学课题研究，并将成果引入教学实践，形成教学风格。
鼓励教师建立 终身学习 、 学习型 、 以工作为导向，以工作为导向的学习 等先进理念，理解教育的生命意义，强化学习氛围，增强个人和团队学习的合力。设定教师自我发展目标，构建长效学习机制；建立教师发展档案；培养学习榜样，为教师创造学习机会，引进优质学习资源，为教师和教师搭建校内外学习交流的平台。
组织教师积极撰写和发表教育教学学术论文。积极参与学校教材的编写，积极开展经常性的教育教学基础研究、学术交流等。
近五年来，120余名学校教师在国家、省、部级专业学术刊物上发表教育、教学、临床专业学术论文90余篇，其他文章近百篇。
#p#分页标题#e#学校获得甘肃省职业教育优秀成果奖2项，酒泉市职业教育优秀论文奖3项。2名教师任主编，2名教师任副主编，15名教师参与编写了高等教育出版社、人民卫生出版社、科学出版社、第二军医大学出版社出版的《护理学导论》、《护理心理学》、《师范人类学》、《健康教育》、《无机化学》、《医用化学》、《社会学导论》等20余种规划教材。
1名教师的教学课件获全国专业学科组评比二等奖，教案获甘肃省中等职业学校评比一等奖；九位老师在 高教社杯 在甘肃省第二届卫生职业教育精品课程评比活动中获得一、二、三等奖的4名教师，先后完成市级重点科技攻关项目2项，获得酒泉市科技进步二、三等奖。
两位老师获得了第一届全国 人民俱乐部杯 健康教育教学改革与教材建设征文二等奖，2008年甘肃省卫生职业教育年会优秀论文评比一等奖；许多人被聘为甘肃省卫生职业教育各专业教学研究会的主席、副主席和委员；学校创办了《酒泉卫校报》等刊物，反映了学术研究的蓬勃局面和活力。
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