成都幼儿老师

礼仪是一门综合性的行为科学，是指在人际交往中，自始至终按既定程序完成的自律和尊重人的行为。作为成都幼儿园的老师，我绝对不能满足于现状，一定要牢记没有最好，只有更好。通过参加这次礼仪培训，我的内在修养和外在形象都有了很大的提升。我以一个生活老师无私的爱，努力去理解、包容、尊重、关爱每一个孩子。我把这两个字作为我的座右铭: 如果我是个孩子 ； 如果是我的孩子 。

我班有个小朋友，白白胖胖的，扎着两条辫子，看起来很有魅力。然而，作为一个年幼的孩子，她非常孤僻和胆小，几乎从不使用语言与他人交流。甚至大人跟她说话，她都不敢用眼睛看对方。我不敢在草地上走，也不敢走楼梯。出于爱和责任，我把她的健康成长当成自己的孩子。每天早上，爸妈给我带的时候，我总是亲切的走过，微笑着热情的迎接，嘘寒问暖；每次上厕所，洗手，吃饭，我都会主动照顾她，和她说话。在户外活动的时候，我会用温暖的手扶着她上下楼梯，鼓励她和小朋友一起参加锻炼和游戏。现在这个孩子已经可以和别人一起玩了，已经开始适应我们幼儿园的集体生活，早上来幼儿园也可以和我打招呼了。此时，我感到无比的幸福。我永远不会停止爱我的孩子，用心去关心他们，和他们成为好朋友，真正走进孩子的内心世界！