在学校看来，学生的成功取决于几个条件，如正确的教育方法和理念、良好的学术氛围和学生的自我努力。但是，无论怎么看，学校的努力远远大于学生的努力。所以作为学校，有很大的责任，同时要保证上述条件，给学生一个优良的学习环境，督促学生自我努力，让学生更好地成为一名德才兼备的优秀青年。
学校还是贵州省幼儿教师发展中心、贵州省幼儿教师培训中心、贵州省学前教育研究会会长单位、贵州省0~3岁早期教育研究与培训基地、闽汉双语服务基地、贵州省贵阳市护士国家职业技能鉴定站、贵州省163国家职业技能鉴定所、贵州省学前教育职业教育集团领导单位、贵阳市学前教育职业教育集团领导单位、贵阳市中等职业教育学前教育专业行业指导委员会牵头单位、 第一批国家语言文字示范学校、第三批全国绿色学校创建活动优秀组织单位、国际生态学校、贵阳市民族教育示范学校。
简介和目标
学前教育系
学前教育/幼儿教育专业
培训目标:
本专业培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有一定的学前教育理论素养、较强的学前教育实践技能和一定的学前教育研究能力，在幼儿园教学方面有突出专长，能够胜任各类学前教育机构的教育教学和管理工作的高素质幼儿教师。
学前教育/幼儿教育专业
本专业培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有一定的学前教育理论素养、较强的学前教育实践技能和一定的学前教育研究能力，在幼儿园教学方面有突出专长，能够胜任各类学前教育机构的教育教学和管理工作的高素质幼儿教师。
早教专业
培训目标:
培养能够适应社会发展需要，德智体美全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，系统掌握0-3岁早期教育基本理论和专业知识，具有熟练的幼儿教育艺术和形体技能及训练技能，掌握家庭教育指导方法，能够从事早期教育、护理、家庭教育指导、 在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育管理和科学研究，并能继续专业学习。
艺术部门
表演艺术专业
培训目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握音乐舞蹈表演艺术基本理论和专业技能，了解相关学科知识，具有较强的美感和创造性思维，能够从事大众文化艺术普及工作的高素质技能型专门人才。
会展策划与管理专业
培训目标:
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具有深厚的人文素养、较高的专业技能、较强的服务能力，富有时代特色和创新精神的会展领域高技能应用型专门人才。
社会研究系
社会工作专业
专业培训目标:
本专业具有良好的心理素质和健全的人格、敬业精神和社会责任感，认同并遵守社会工作价值观和职业道德；具有一定人文素养，具备查阅资料、逻辑思维、分析判断、制定工作计划、获取信息的能力，具备团队合作、沟通、组织协调等社会技能，掌握社会工作基本知识，熟悉国内社会政策，了解社会生活中人的行为特点，特别是儿童心理发展，掌握社会工作基本方法，熟练运用主流治疗技术，具有较强创新能力的儿童社会工作者。适合在社区服务中心、社会组织等行业从事儿童服务的高素质技术技能型人才。
老年服务与管理专业
专业培训目标:
本专业旨在培养和了解中国老龄事业的方针、政策和发展趋势。具有良好的职业道德和社会责任感，具备老年护理基础知识、医疗保健常识、营养学、老年心理学、老年社会工作知识。具有良好的沟通能力和团队合作精神，能帮助老人解决生理问题、心理问题、社会适应问题。适合在各类养老机构、社区服务中心从事养老服务与管理相关工作。
特殊教育专业
专业培训目标:
培养能够适应社会发展需要，具有特殊教育职业道德和社会责任感，具有良好心理素质和一定人文素质，了解系统的特殊教育理论知识、特殊儿童身心发展特点、特殊教育教学基本规律的人；有扎实的教育基础知识；具备相邻学科、专业的基本素养，具备设计和实施特殊儿童教育教学活动的能力；具备特殊儿童早期诊断、评估和干预的基本技能；具备初步的特殊儿童心理咨询和辅导技能；具备特殊儿童康复治疗的常用技能，具备特殊儿童个性化教学指导能力，具有良好的言语表达能力和初步的社会服务能力；具有文献检索和信息查询基本方法、初步教育教学研究和创新能力的高素质技能型人才。
