一年来大家都知道，幼师就是在各个幼儿园从事幼儿教育的幼师，以及有艺术或英语特长的幼师。幼儿园观察有经验的老师的教学，以利于他们未来的教学。教师、学前教育行政管理人员及其他主要在幼儿园从事教研工作的相关机构人员。许多人对新课程感兴趣。那么今天2019四川师范学前教育学校对于中职学校网络招生网老师的课程设置有哪些呢？我给你整理了一些参考资料，希望对你有帮助！
1.声乐
为了适应幼师培养和幼儿教育发展的需要，在教学过程中，不仅要掌握正确的声乐练习方法，还要养成良好的、有规律的声乐练习方法和习惯。同时学习基本乐理和视唱练耳，加强学生的读谱、听辨、节奏、音高、乐感和表现力。
2.舞蹈形式(儿童体操/舞蹈)
掌握学前教育专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有正确的体态，能完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈以满足舞蹈的需要，掌握舞蹈的基本理论，具有创作少儿舞蹈和组织少儿舞蹈教学的能力。
3.艺术
掌握简单、流畅、夸张的简笔画线条技巧，能独立完成黑板报、壁纸的构图。儿童画完成后能做到线条流畅，图像准确，配色合理，装饰效果好。
4.手工制作(玩具制作)
要求学生掌握纸工的造型方法和步骤，各种形象的折叠方法，面具和丝网花的制作方法，立体织工的各种形象的折叠方法，从而发挥想象力创作作品。
5.双语幼儿园教师教学
通过有序严格的训练，提高学生普通话和英语发音的标准和规范程度，提高他们运用普通话和英语进行一般口头交际、教育教学的能力和水平，使他们的口头表达能力和综合素质得到质的提高。
6.创作儿童歌曲/舞蹈
根据幼儿生理心理发展的特点，结合儿歌的规律，通过对幼儿歌舞基础理论的分析，以及大量的实例和教案，从理论知识到技术指导，自成体系，具体指导，力求使学生对舞蹈创作的形成和内容有深刻的理解和把握，有效提高幼师生对舞蹈素材的实际掌握、分析和组合能力，突出实效，具有较强的可操作性。
7.艺术基础与鉴赏
提高学生对音乐和美术的鉴赏能力，对美术、建筑艺术、景观艺术、书法艺术、音乐艺术、影视艺术等贴近大学生生活的艺术形式进行简要介绍。
8.早期儿童教育
了解现代教育和幼儿教育的新理念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论阐述与幼儿教育实践中的问题相结合，进行具体分析和指导。
9.早期儿童保健
了解和掌握儿童的解剖生理特点和生长规律，儿童健康评价的方法，常见心理问题的纠正，营养需要和膳食准备，疾病的预防和保健，意外事故的应急处理，可以正确认识儿童保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生在托幼机构实践活动中的专业素质。
10.儿童心理学
了解儿童认知和言语发展的特点和规律，儿童的情绪、个性与社会性发展的关系，儿童的活动心智。根据幼儿的特点，能够运用所学的相关知识，初步具备基层幼儿园教师的工作能力。培养学生诚实守信，善于沟通合作。
1.幼儿园教师英语
根据幼师学生的英语水平和职业特点，从听、说、读、写四个方面对学生进行训练，使学生掌握基本的语法知识、发音知识和日常用语，提高口语交际能力和综合读写能力。让学生在学习过程中发展综合语音能力，提高人文素质，强化实践能力，培养创新精神。
12.英语口语/听力老师
培养学生的英语交际能力和表达能力，可以有目的、有系统地给孩子创造听的机会，激发孩子听的兴趣，为孩子创造一个天然的英语语言价值的重要指标。
13.儿童英语教学法
了解我国少儿英语教学的历史和现状，知道少儿英语教学是可行的，了解少儿英语教学和少儿英语教学法的关系，了解我国少儿英语教学法的目标。
14.儿童园实习指导
