运城学院前身为运城师范学院，成立于1978年5月，开始招生。1989年12月，运城师范学院与运城教育学院、河东大学(筹)合并组建运城学院。2002年2月，教育部通知山西省人民政府正式批准成立运城学院。学前教育是家长和幼师运用各种方法和对象，系统地、系统地、科学地对大脑进行刺激，使大脑各部分功能逐步完善的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是学前教育学科学体系的一部分。
主要课程主要学科:教育学、心理学。
主要课程:普通心理学、教育概论、教育心理学、学前教育学、学前心理学、幼儿保育、教育科学研究方法、幼儿园课程概论、幼儿园健康教育与活动设计、幼儿语言教育与活动设计、幼儿音乐舞蹈创作与技法、美术、琴法、学前教育政策法规、幼儿园教师职业道德培养。
主要实践教学环节:公益劳动、大学生社会实践、幼儿园知识、教育见习、教育实习、毕业论文、专业社会实践、科技创新活动等。，总共38周。
报名要求1。学生在校学习期间，公共外语教学只安排英语教学，建议非英语语言考生慎重。2.学校查阅考生档案的比例应控制在115%以内。
3、根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检指导意见》及相关补充规定。
培养目标培养德、智、体、美全面发展，热爱幼儿教育事业，掌握幼儿保育和教育科学的基本理论和知识，具有一定的幼儿保护和教育能力，能够从事保育教育工作的幼儿园教师、幼儿园管理人员和早期教育工作者。有良好的职业理念和职业道德。积极贯彻党和国家的教育方针政策，对学前教育职业有正确的认识，认同幼儿园教师的专业性和独特性，具有良好的职业道德；关心、尊重和信任幼儿；注意保护与教育相结合；塑造良好的个人素养和行为。就业方向健康教育的意义1.学龄前儿童健康教育是保护学龄前儿童健康成长的特殊需要
2.学前儿童健康教育将为学前儿童的终身健康和生活打下良好的基础
3.学前儿童健康教育是学前儿童全面素质教育的重要组成部分
4.学前儿童的身心健康是国家发展的需要
