渭南莆田轨道交通职业学校工程机械专业
工程机械专业教学计划
本教学计划是根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则和意见》，结合我校实际情况和本专业特点制定的。
一、招生对象及学制
招收初中毕业生及同等学力人员，学制三年，在校学习两年，实习一年。
二。培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设要求，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，工作在工程机械行业第一线的中级专门人才。他们应具备科学发展观所必需的文化知识、专业知识和熟练的专业技能，拥有健康的身心。
三。课程设置及教学要求
，文化基础课
1。德育课程
“职业道德与职业指导”培养学生树立正确的职业理想，初步发展成为
2。语文
在初中语文的基础上，通过课内和课外的教学活动，学生可以进一步巩固和拓展必要的语文基础知识，进一步提高阅读能力、写作能力和口头交际能力，培养发现问题和解决问题的能力，为提高综合职业能力打下基础。
3。数学
使学生在初中教学的基础上学习代数、几何、概率统计的基础知识，进一步培养学生的基本运算能力、基本运算工具的使用能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识，进一步培养学生科学的思维方法。[br/]4。英语
在初中教学的基础上，使学生巩固和拓展基础知识，培养听说写的基本技能；注重培养学生用英语交流和继续学习的能力；了解中西文化差异，增强世界意识，为学生步入社会打好基础。/br/]5。计算机
通过本课程的学习，培养学生适应信息社会的计算机应用能力。通过合理组织课程内容，特别是通过掌握典型模型和软件，使学生初步掌握计算机应用知识。通过本课程的学习，培养学生的自学能力和计算机新知识、新技术的应用能力。/br/]6。体育与健康
全面提高学生的身体素质，增进学生的身心健康，培养学生未来职业所必需的身体素质和社会适应能力。使学生掌握必要的体育保健基础知识和运动技能，增强体育锻炼和保健意识，具备良好的创业和就业身体素质。
7。物理学
主要研究物理学的基础知识，电工学的基础知识和电路，电磁感应现象及其应用。要求学生理解和掌握物理中的重要概念和规律，注重培养学生的观察能力、思维能力和实验能力。
8。就业创业指导
掌握就业知识，培养学生的创业自强精神，熟悉创业必备的知识和技能，提高创业能力。
专业课程设置
1。工程车辆用柴油机原理
以常见的工程车辆为主要对象，根据专业特点，主要讲授柴油机的整体结构和各部分的工作原理。通过教学，使学生掌握工程车辆的工作原理和基本结构以及安装调试的特殊要求。通过拆装练习，学生可以掌握组装和调试的基本原理。
2。工程车辆电气设备
主要教电工学和电子学。电工学要求讲授交流和DC电路、普通电机、变压器、低压电源元件和典型控制环节的基础知识。使学生了解一般电路，学会使用电气仪表，安装和调试电路，掌握工程车辆电路的基本原理和故障分析方法。使学生学会使用电子仪器仪表调试一般电子电路。
3。工程车维修
重点讲解工程车维修的基础理论、车辆大修技术以及工程车维修的相关知识。通过教学，使学生掌握工程车辆的修理技术，掌握工程车辆的装配和调试要点，并具备相应的修理技能。[br/]4。工程车辆机械制图
讲授机械制图基础知识、基本投影理论和相关国家标准，讲授公差配合和形位公差等。注重培养学生的读图能力，能够读懂中等复杂程度的零件图和装配图，掌握投影原理，熟悉机械制图，掌握制图基础知识，具有零件图的一般装配能力。/br/]5。工程车操作
重点讲授工程车各系统的常见故障及排除方法，掌握工程车的维护保养。通过教学，使学生掌握工程车辆的正确使用、故障分析和处理，具备发动机和底盘常见故障的诊断和排除能力。
实习
是培养学生职业技能的重要环节，是培养学生职业意识和良好职业习惯的重要途径。
教学实习:主要是为了理论联系实际，训练基本操作技能而安排的，主要是让学生掌握挖掘机、装载机的操作和故障排除，完成实际操作训练任务。
主要实习车型:小松、大宇、深港、展阳挖掘机。
50型、30型和18型装载机。
野外实习:主要在第二学年安排学生进行校外实习，让学生运用所学知识和技能，实现复杂情况下的安全生产。如:平地挖掘、复合挖掘、行走、攀爬、平整、刷坡、碎石、上下车滑板车等综合科目的现场训练。
四。附:课程设置及教学时间表
