据悉，湖北省恩施州来凤县高级中学一名学生去年以668分成为当地理科专业 顶尖学者 ，并被清华大学计算机科学与技术系录取。最近，学校在校园里为这位学生竖立了一座半身像。雕像下，人物侧面刻着镀金的大字，名为 开创了来凤教育的新篇章，书写了平民教育的神话 。该校校长表示，此举主要是 用学生身边的例子激励他们好好学习，好好学习 。成都高铁专业招生
脱离了中国应试教育的具体时间空，这位校长的话绝对没错。榜样激励确实是中国教育工作者由来已久的理念。至于 书写了平民教育的神话 声明等。，更形象地反映了当地教育相对滞后，偏远地区贫困家庭的孩子很难上清华的现状。可以由孔子提出 有教无类 21世纪平等概念的一个例子。
终身考试 只有一个高考分数，就能为它立碑？
当然完全无视 应试教育依然大行其道 这种现实是非理性的。对于山村的孩子来说，怎样才能考不上清华？但是，负责任的教育工作者，面对这样一个自相矛盾的生活逻辑，至少应该在服从之外做一些补救，应该尽可能地教育学生 mdash mdash考试是必须的，但是除了考试，还有很多东西可以学，需要学。如果因为高考的指挥棒还在，老师就非要教学生考试，我们不能因为高考还在，就无限扩大应试教育的弊端。这种夸张的做法是为了激励学生努力，还是借学生的考试成绩给学校打广告？是 一个办学者为了私利，不惜误导学生，把应试教育推向极致？鼓励学生努力学习 这样冠冕堂皇的话能掩盖什么？
平心而论，不仅是私立学校，山沟里的中学，很多公立中学，甚至北京上海这样的大城市的一些学校，还在向学生灌输着近乎偏执的学习理念。最近听说有一个 名校 组织学生喊口号: 只要学不会死，就去学死！ 几年的中学，几个作业，几个练习，学生就要拼了。未来还有多少闲置产能可以发明创造？你的健康在哪里？理智在哪里？人格的成长在哪里？这些难道不是教育工作者更应该关心的吗？
近年来，应试教育的严重后果越来越为大众所知，一些有条件的家庭已经 用脚投票。越来越多的人选择出国留学，留学生的年龄也越来越年轻。随着优质生源的不断流失，一些学校正在加大力度与名校竞争，以求考上清华、北大。所谓 平民教育的神话 但这是为了维持高等教育。输出 的神话。
这个湖北恩施的学生考上清华真的很不容易。但是，做一个他的雕像给其他同学做个榜样，太急功近利了。也是对素质教育的漠视。之所以会这样，恐怕是办学人迫切需要用这种方式作为学校招生的招牌。
学校不应该急功近利，教育不应该是唯一的途径 利润 是的，当应试教育成为办学者的逐利工具，不仅对国家不利，对个人也无益。
