经过多年的教育研究和实践，学生们找到了自己的教育路线。通过学生的反馈和学校教育的实践，开辟了一条给自己真实反馈的道路，这是其他学校无法比拟的优势。它让学生在学习的过程中更加放松，相对容易接受知识，让学生学得更多更快，同时让学生在学习的同时养成自己的良好习惯。这对学校和学生都是良性循环。
本着职业教育与产业发展资源互补、职业教育发展与工业园区建设互动的理念，学校毗邻工业园区，位于县319国道旁，交通便利，环境优雅。该项目投资近2亿元，于2012年初建成投入使用。学校占地112亩，建筑面积69015平方米。它有能力容纳6000名有学历的学生，并承担每年2000人的培训。学校硬件设施和办学理念在全省职业学校中名列前茅。学校现有教职工277人，形成了一支以学科带头人为引领、骨干教师为支撑、青年教师为后盾的教师队伍，其中 双师型教师 高达30%。现在有电子、机械、服装、旅游、幼教、汽修、农业7个专业。有60个教学班，3000多名学生。政府投资近2000万元购置实用设备，满足教学和实习需要。
学校与工业园区资源互补。学校可作为园区企业员工岗前培训和提升培训的基地；同时，园区作为学生和研修生的实习基地和就业基地。三年来，除学历教育外，学校完成各类培训8558人，为工业化提供人才支撑，为城镇化提供技能素质转化平台，成为 双向互动 这座桥。
学校一直把教学和科研作为发展的基础和源泉。以就业为导向，以促进学生长远发展为核心，立足学生，贴近市场，注重实践的研究，取得了丰硕的成果，多项课题获得市、县奖励，在省、市享有较高声誉。近年来，我们学校提倡学生 服从指挥，品质优良，品行端正，技术过硬 为了实现这一目标，从素质、品德、技能等方面进行研究。目前已开发使用省级项目1个、市场项目1个、县级项目4个、校级项目7个、校本课程8个。更值得一提的是，我们成功地将主要研究成果应用于教育教学实践，并付诸实践 科研学校、研究学校和著名科研学校 关于办学的思考。教育质量大大提高，毕业生就业前景广阔，造成了供不应求的大好局面。
