摘要：随着时代的进步与潮流的更替，我校的硬件设施与环境的日趋改善，逐步塑造了独有的技能人才的培养模式，凝练了更加鲜明的办学特色，师资力量不断提供优质的专业教学服务，学生汲取专业知识当中的养分。 学校简介 台江县民族中等职业技术学校始建1986年，由台
随着时代的进步和潮流的变化，我校的硬件设施和环境日臻完善，逐步塑造了独具特色的技能型人才培养模式，凝聚了更加鲜明的办学特色，不断由教师提供高质量的专业教学服务，由学生从专业知识中汲取养分。
学校简介
台江民族中等职业技术学校创建于1986年，由台江师范学校和农业中学合并而成。2007年，一所新的职业学校建成，2009年9月，学校校园竣工并迁至现址。
近年来，根据社会发展的需要和中等职业教育的发展趋势，学校大力建设 苗疆文化生态旅游县 ，发展目标并按照 面向市场，创新机制，打造品牌 发展思路，紧紧围绕台江经济发展的战略目标，以 天下第一苗县 借助原生态民俗文化和原生态旅游资源的独特优势，将职业教育与经济发展、职业教育与民族文化、职业教育与地方产业有机结合，探索出一条职业教育发展的新路子。专任教师64人，本科学历占93.7%，高级职称占26.6%。学校占地面积84101.4平方米，其中科研基地2999.7平方米，租赁实训基地6300平方米。学校占地面积从18656.7平方米增加到45335.6平方米，增加了2.5倍，建筑面积从4800平方米增加到12500平方米，增加了3倍。专任教师从60人增加到72人，外聘教师11人。注册学生从588人增加到1355人，翻了一番，486人的成人教育稳步发展。校舍建筑面积21265.54多平方米。
苗族的建筑风格很美。三年来，累计投入4032.2万元用于教学设备购置和设备维护以及新校区建设。大大改善了办学条件。办学规模逐年扩大，实训基地建设卓有成效，产教结合富有成效，文、农、工基本形成，各专业协调发展。学校就在附近 办好高水平的学校，培养高标准的人才 战略目标，坚持高标准、高品位办学，形成 以专业建设为龙头，以教育质量为核心，以市场需求为导向 办学体制。激发活力。积极推广适合职业教育对口就业的办学模式，实施多元化、多标准、多层次办学，取得明显成效。每年向社会输送合格毕业生近700人，每年转移劳动力2000多人进行培训就业。选派学校24名教师参加国家、省、州级骨干培训，或在联办交流学习或在生产一线实习。办学特色逐步形成，学校发展充满活力。
职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的主要基础。全面提高职业教育发展水平是经济社会发展的要求。当前，我县正处于加快产业结构调整、保增长、保民生、保稳定的关键时期，需要大量能留得住、用得上生产和服务第一线的技能型人才。另外，我县农村人口占比较大，大力发展中等职业教育，把人口压力转化为人力资源优势，对科教兴县、促进就业、繁荣经济具有特殊意义。
招生专业
；以民族音乐舞蹈专业为龙头，农村经济管理、服装设计专业为两翼，计算机、汽车驾驶与维修、电子、电工专业为补充 加强专业建设。
招生专业:汽车驾驶与维修、客户信息服务、计算机应用、学前教育、服装设计与技术、民族音乐舞蹈、风景园林、民族工艺制作、旅游与酒店管理。其中，民族音乐舞蹈于2006年被国家教育局评为黔东南州重点专业。
招生计划 专业名称招生计划[/br/ H/]客户信息服务100
计算机应用100[/br][/H]为品学兼优、勤工俭学岗位的贫困学生提供助学金。
学校地址:台江县太公镇秀梅大道北法路8号。
