从铁路专业学校走向社会的必经之路，学生毕业走向社会，岗位不同环境也不同，但有一点是相通的，就是从学生的校园生活环境到社会专业工作环境。那么，首先要分析从校园到社会两种不同类型的生活环境的特点。我们应该如何把握这个过渡期？
随着社会的发展，人们的生活水平提高了，同时，人们的生活压力也增大了。成都铁路运输学校的学生要想步入社会，立足于自己的工作岗位，应该怎么做才符合社会发展？
校园环境井然有序，有老师引导，专业环境自然。没有秩序，也没有程序化的引导。教育是根据一定的社会现实和未来需要，遵循学生身心发展规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者获取知识和技能，培养思想品德，发展智力和体力的活动。教育的目的是培养人。所以教案、教材、作业、课内课外、班级组织、环境安排都是精心设计的，学生的生活非常有序。而职业生活需要我们去探索和学习，自己去认识新事物，通过不断的了解和挫折，学习面对困难的态度和解决事情的能力。
所以从校园的学生生活过渡到社会上的职业生活后，不同的态度处理事情会有不同的结果。我们都是从青春期过来的。在学生时代，我们容易对未来产生浪漫的想法，容易对事物产生幻想。我们的职业生活是现实的。但是，成都铁路运输学校的学生应该尽快把自己的思想、言行转化为社会现实，让自己尽快进入社会，尽快适应社会。尽快了解职业生活的特点和社会的生活环境，是我们适应社会并取得成功的重要课题。
