在社会竞争生活中，许多问题是非常现实的。比如各地各省招聘时都会问技术问题。毕竟技术人才才是工作岗位真正的需求，只有这样的技术技能才是我们现在最重要的学习途径。中职生能在我们现在的社会站稳脚跟，是我们现在学习的主要好机会。今天中职学校网的老师就来给大家介绍一下山西的中职学校，仅供大家参考。
阳泉工业学校是山西省政府批准的普通中等专业学校。阳泉市唯一一所集科技、金融、艺术为一体的综合性公办省级重点中专学校，创建于1984年，隶属于阳泉市教育局，位于阳泉市南大西街，交通便利，环境优美，教学设备先进，生活设施齐全，师资力量雄厚。
有学校图书馆、阅览室、会计手工模拟实训室(T3教育专版)、电子商务模拟实训室、美术展览室、计算机房、网络技术实训室、多媒体技术实验室、金工实验室、数控实训室、钳工实验室、焊接实训室、电脑美术平面设计实训室、电脑美术建筑装饰实训室、美术摄影实验室、工艺美术展览室、工艺
有一个现代化的校园信息管理网络。学校拥有20多个实习和实验基地，其中机械制造技术专业拥有省级实训基地。阳泉工业学校根据市场需求开设专业。其中机械制造、计算机应用、会计学为省级示范专业。加强学校内部管理，采用准军事化模式管理学生。学生在校期间可以获得与所学专业相关的各种职业技能证书。毕业时可以继续深造，即参加升学考试，参加我省自主招生高职院校直录；
也可以直接就业。经省教育厅批准，阳泉工业学校招收初中三年制，高中一年制。所有学生学费全免，学生还可以享受国家助学金。学校位于市区南大西街9号，交通便利，环境优美，设施齐全。学校占地108亩，建筑面积32000平方米。学校拥有教学楼、办公楼、实验楼、学生公寓、礼堂等教学、工作和学习设施；
食堂、锅炉房等后勤设施；篮球场等运动场地；金工实验室、电工实验室、计算机实验室、会计模拟实验室等实习场所；
图书馆、阅览室、工艺美术展览馆等娱乐场所。所有这些设施都能满足我校现有教育教学的需要。
办学历史
学校创建于1984年，现开设机电技术应用、机械制造与控制、会计学、计算机应用、电子商务、市场营销、工艺美术、工艺画、建筑装饰等9个专业。2007年被评为省级重点学校，同时我校计算机应用专业被评为省级示范专业。2013年被评为五星级管理学校。应用技术专业于1997年开始招生，与湖北黄冈工业学校联合招生。
2002年，经省教委批准正式设置计算机应用专业，并开始招生。并于2003年开始与太原理工大学阳泉学院联合办学，招收五年制大专班学生。2006年开始探索新的办学模式，与北大青鸟强强联手，启动北大青鸟ACCP启蒙明星班招生。
2007年被省教委批准为省级示范专业。2013年经省教委批准开始招收五年制大专学生。
这个专业从1997年开始每年招生，现在有393人，平均每年招生131人。该专业自招生以来，学校非常重视学生的实践能力和职业资格证书的获取。1997年，学校获得劳动和社会保障部职业技能鉴定机构高新技术考试站资格。本专业毕业生100%可以获得职业资格证书。本专业近二本毕业生就业率可达98%，就业形势良好，就业单位反映良好。
操柞件
学校位于阳泉市南大西街9号，设有工程技术、经济管理、工艺美术等14个专业。制造技术、计算机应用技术、会计学为省级示范专业。有机电技术应用、机械制造技术、会计两个省级实训基地，40多个专业实验和实训室。学校现有教职工133人，其中专任教师103人，研究生3人，高级职称教师24人，中级职称教师35人。其中计算机信息教师20余人，专职网络管理员4人(硬件2人，软件2人)，基本满足数字化校园建设和管理的需要。
目前，学校项目现有设备总价值210万元，在用电脑700多台，教学用机房11个，学生用电脑500多台。200多台计算机用于教学、教师准备和办公室管理。确保老师们有一台办公电脑和一个移动硬盘，用于平时的教学和管理。计算机配置能满足教育、教学和管理的需要。
每个教室配备交互式电子白板教学系统，共23套。有3个专用的多媒体教室。有一个专用的电子监测系统，有201个监测点。现在学校已经和企业合作开发了适合我校的办公管理平台、学校网站、办公QQ平台、学生注册系统、人事管理系统。购买电子课堂网络教学平台、CAD/CAM专业软件、数控加工仿真系统、电子商务实验室、电子商务实践软件、财税一体化实验室软件、出纳培训软件、会计技能一体化测试平台、会计沙盘培训系统等。
#p#分页标题#e#学校网络建立于2003年。现在骨干网是千兆网，百兆到达桌面。学校所有的电脑都可以联网，有700多个信息点。学校通过光纤接入互联网，出口带宽100M。2013年，学校用两台服务器搭建了数字化校园管理平台。加强学校内部管理，采用准军事化模式管理学生。学生在校期间可以获得与所学专业相关的各种职业技能证书。毕业时可以继续深造，即参加升学考试，参加我省自主招生高职院校直录；也可以直接就业。
如今，全国各地都建立了许多中专学校。中专虽然处于发展的关键时期，但是正在从数量的大规模发展向质量的大规模发展转变。在经济高速发展的今天，需要大量的技术人才。学生应该抓住机会，在毕业后成为有用的材料。
