教育技术专业主要有“网络教育”、“数字媒体”、“教师教育”等就业方向。学生培养的主要素质和能力包括:信息技术应用能力、数字媒体设计与开发能力、利用信息技术进行高效的教学设计、表演设计和策划与评价能力。本专业旨在培养教育信息技术应用的复合型人才。毕业生可从事信息技术、数字媒体、在线教育、绩效管理等资源的设计、开发、应用、管理和评估工作。近三年来，本专业承担校级以上科研项目24项，其中省部级8项，厅级6项；获校级以上科研成果奖24项，其中省级6项，市级13项。
传播学、教育技术概论、教育科学研究方法、媒介理论与实践、摄影与摄像技术、平面设计与制作、数据库原理、网络技术、网站设计与开发、电视节目制作、教学系统设计、教育技术、教学系统设计、计算机基础教育、网络教育应用、远程教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播/面向对象编程等。主要实践环节有:Flash动画实践、网页项目实践、影视项目实践、教学系统设计、多媒体课件设计。
1.五官端正。身体健康，服务意识强，视力正常，无色盲，嗅觉正常。
2.身高要求男生160cm，女生153cm。
3.无传染病、癫痫、艾滋病等病史。
4.男女生比例:一般专业不限制男女生比例；为便于组织教学，舞蹈(体育舞蹈)专业本科男女生招生比例为1:1。
5.凡不符合国家有关录取规定和我校上述录取原则的考生，一律予以辞退。
6.新生复试:新生入学后，将采取考试、面试、查档案、查指纹、体检等措施进行全面复试。违反招生有关规定者，将视具体情况给予处分或退档。
培养目标教育技术专业，对数学、英语、体育、政治、哲学、就业有一定的了解。掌握教育学、心理学、学习与传播的相关理论知识，以及用于指导教学过程和教学资源设计与评价的知识；掌握计算机和网络的硬件知识；掌握数字媒体制作、图像拍摄与处理、Web程序开发等相应的专业知识。能力是指用科学的观点和方法分析问题、解决问题的能力，是培养其他能力的前提和基础。基础能力包括一定的语言文字能力、英语应用能力、自学能力和学科教学能力。
就业方向教育技术专业培养具有扎实的教育技术基础理论和技术，能够从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价的高素质应用型人才。毕业生不仅可以从事中小学信息技术的教学和管理工作，还可以在教育部门或企事业单位从事多媒体、网络教育、信息广告、数字制作、影视教育等产品的设计开发工作，还可以在大中型企事业单位从事教育技术培训和信息管理工作。对某一领域和研究问题有深入学习的能力，如教学和研究能力；跨领域发现和解决问题的能力。
教育技术学专业小知识1.熟悉国家有关教育和教育技术的方针、政策和法规；
2.了解教育技术的理论前沿、应用前景和发展趋势；
3.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
