体育是一种复杂的社会文化现象。它以体力和智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高的规律，达到促进人的全面发展，提高身体素质和整体受教育水平，增强体质和运动能力，改善生活方式，提高生活质量的有意识、有目的、有组织的目标。随着国际交流的扩大，体育发展的规模和水平已经成为衡量一个国家和社会发展进步的重要标志，也成为国家间外交和文化交流的重要手段。
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1.认真执行教育部制定的招生政策和有关规定，坚持德智体全面测量，以高考成绩为主要录取依据，在考生政审合格、符合国家制定的《高等学校招生体检工作指导意见》的前提下，按志愿顺序择优录取。
2.高考成绩达到相应批次最低控制分数线的考生中，在相关省份按照不超过我校招生计划110%的比例调阅考生档案，在第一志愿所在省份按照不超过105%的比例实行平行志愿。
培养目标体育专业培养德、智、体、美全面发展，具备体育基础理论知识、教师基本技能和专业能力，能够在甘肃省及周边民族地区中小学从事体育教学、课外体育、体育科学研究和学校体育管理工作的应用型人才。在本专业的课程建设中，强调以专业主干课程为重点，以精品课程建设为基础，以精品课程、精品课程、精品课程建设为牵引，以体育教师专业技能培训和民族传统体育的广泛开展为特色，促进课程的多样化和规范化。
就业方向体育专业有从事学校体育、指导课外运动训练、心理咨询、组织比赛、担任裁判、场地器材规划管理等工作的体育教师和教练。毕业生可以在学校，机构，社区和健身俱乐部担任教师，教练和经理。可以去各类学校从事学校体育的教学和教育教学的管理工作。毕业生还可根据社会需求在企事业单位从事群众体育指导、体育训练、体育科研等工作。
体育教育专业小知识1.人体的运动离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起杠杆作用，关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的动力。
2.标准篮球场长28米，宽15米，篮球圈顶边高3.05米，直径1.8米，长1.8米，篮板高1.05米。
3.排球场长18米，宽9米，进攻线距离中线3米；点球点距离球门11米，球门高2.44米，宽7.32米。国际比赛场地的长度和宽度分别为100-110米和64-75米。
4.如果田径场上的场地和器材的长度或宽度是1.22米，请列举两个:跑道宽度、跨栏架和跳板。
