学前教育专业创办于2006年。是青岛市唯一的学前教育本科培养单位，具有良好的社会知名度和专业影响力。近年来，该专业被确定为师范大学“十二五”重点建设专业和山东省国家教育体制改革项目“学研做一体化本科层次幼儿教师培养模式改革”试点单位。获得教育学硕士和学前教育二级学科硕士学位授予资格，专业建设取得长足进步。拥有良好的学习环境，舞蹈室、钢琴室、艺术教室、幼儿活动观察室、微格教学室等基础设施齐全，在学前教育理论、幼儿园课程、家庭教育实践等方面具有较强的优势。
教育学、教育学导论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、学前心理学、学前保健、学前教育研究方法、教育统计学、人体解剖生理学、博弈论、教师口语、教育学、心理学、卫生学、生理学、神经生理学、营养学、营养学
1.五官端正，面部无明显缺陷，颈部及手臂无明显疤痕；无皮肤病；没有腋臭。没有明显的“O”和“X”型腿，没有明显的八字步。没有残疾。
2.思想进步，遵纪守法，身体健康，适应脱产学习。
3.少数民族、西部地区和委托培训单位的学生优先。
4.学校的录取工作采用计算机远程网上录取的方式，公平、公正、择优录取。录取结束后，学校根据省级招生管理部门核准备案并加盖录取专用章的新生名单填写录取通知书，直接发送给被录取的考生。同时，录取结果将在青岛大学本科招生信息网上公布。
培养目标1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿课程设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2.掌握观察幼儿、分析幼儿基本能力、关心教育幼儿的技能；
3.具备制定具体教育计划和实施方案的初步能力；
4.熟悉国家和地方幼儿教育方针、政策和法规；
5.了解学前教育理论的发展趋势。
就业方向学前教育专业依托青岛大学的综合学科优势，以学前教育人才发展需求为导向，以学生就业能力培养为核心，不断优化专业培养方案和课程体系，形成了鲜明的教学和科研特色，培养了一大批理论基础深厚、专业技能扎实的优秀毕业生，受到用人单位的一致好评。历届毕业生就业率100%，十余名学生成功进入北京师范大学、南京师范大学、华东师范大学等知名高校攻读硕士学位，充分满足了各自的专业发展需求。学生主要学习学前教育的基本理论和知识，接受学前教育技能的基本训练，具备在幼儿园开展保育、教育和研究的基本能力。
学前教育专业小知识20世纪初，一些幼儿园在各地建立起来。中国的学前教育理论和幼儿园实施，先是效仿日本，然后学习欧美，受教会影响很大。当时，一些教育家致力于研究和创造适合中国国情的学前教育。其中，陈鹤琴创办了南京鼓楼幼儿园，并对幼儿园的课程设置、教材、教学方法和设备进行了实验研究。《儿童心理学研究》、《幼稚教育》、《家庭教育》等著作的作者。同时，陶行知创办了乡村和工厂幼儿园，发表了《创建乡村幼儿园宣言》和《幼儿园新世界》。
