教育技术专业(1)师资水平高。长期聘请美国、新加坡著名学者担任兼职教授，承担主干课程的教学和研究。教师科研能力强，承担多项省部级及以上科研课题；(2)先进的实验设施。有设备齐全的教育技术专业机房、远程教育中心、录播室、微格教学室等。(3)坚持实践导向。注重学生实践能力的培养，学生动手能力强，在国家级和省级比赛中多次获奖。培养能够从事新技术教育领域教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价的教育技术高级专门人才。
电子电声技术、数字电路、教学系统设计、C程序设计、计算机组装与维护、微课设计与制作、网络技术、平面图像处理、数据结构、远程教育、摄影技术与艺术、多媒体技术、教育技术研究方法、计算机科学与技术。主要课程:教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远程教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播等。包括媒体制作实习、课程设计与开发实习、教育实习等。，一般安排不少于20周。
1.无传染病、癫痫、艾滋病等病史。
2.品德良好，综合评价C、d不予受理。
3.幼师，旅游，迎新班需要面试复习。
4.招生批次:在山东省，文理类本科在本科第一批招生，普通文理类本科在本科第二批招生；专科批次招生。其他省(自治区、直辖市)按规定分批招生。
5.招生比例:招生比例根据各省(自治区、直辖市)招生部门的要求确定。
6.录取原则:根据教育部和各省(自治区、直辖市)有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为依据，进行全面考核、综合评价、择优录取。
培养目标1.掌握教育技术的基本理论和知识；
2.掌握教学系统分析、设计、管理和评价的方法和技术；
3.具备基本的媒体制作能力(幻灯投影、电视电声教材、电脑课件)；
4.熟悉国家有关教育和教育技术的方针、政策和法规；
5.了解教育技术的理论前沿、应用前景和发展趋势。
就业方向教育技术专业具有沂蒙精神和国际视野，精通教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理、评价等基础知识和专业技能，能胜任党政机关、企事业单位、各类学校、电教厅等部门教育应用软件的设计、教学、科研和管理工作。学生主要学习教育技术的基础理论和知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、应用、管理和评价的基本训练，掌握新技术的教育应用基本能力。
(1)就业:①中小学教育技术(信息技术)教师；
(2)各级电教室和普通教育机构的教育技术人员；
(三)教育管理部门和经济管理部门的教育技术人员；
④党政机关办公技术管理人员；
⑤广播电视多媒体技术人员；
⑥新闻出版单位安排技术人员；
⑦国企、私企、外资企业、股市信息技术人员等。
(2)考研:毕业后可以考取教育技术或相关专业的研究生。
(3)留学:读书毕业就可以了。
教育技术学专业小知识随着教育内容的复杂化和信息技术的飞速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论和教学实践紧密结合，综合运用多媒体进行教学，使受教育者在有限的时间内充分利用视觉和听觉获取更多的知识。对教学过程的追求、生动的色彩和灵活的表现形式，使教育技术有着广阔的发展前景。
