护理专业是大学专业的一种。本科护理专业学制四年，按照现代医学模式的要求，培养具有人文社会科学、医学、预防保健、护理管理、护理教学、护理研究等知识的高级专门人才。本专业主要学习人文社会科学知识、基础医学、预防保健基础理论、临床护理技能基础知识和培训，具备为服务对象实施整体护理部社区卫生服务的基本能力。毕业后可从事护理领域的临床护理、预防保健、护理管理、护理教学、护理研究等工作。
主要课程:人体解剖学和组织胚胎学、人体生理学、病理学和病理生理学、生物化学、药理学、基础护理学、健康评估、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、危重病护理、传染病护理、康复护理和社区护理。
培训课程:基础护理培训、临床护理培训、临床集中实践。
1.青光眼；视网膜和视神经疾病(陈旧性或稳定性眼底疾病除外)不予录取
2、走路步态一瘸一拐，穿衣后脊柱侧凸。驼背；面部有大面积(3×3 cm)疤痕、血管瘤、白癜风、黑色素细胞痣者不予录取
3.任何一条下肢都不能用:两条下肢都没有5 cm长；脊柱侧弯超过4厘米；双下肢跛行；胸型明显者不予录取
培养目标面向医疗卫生保健行业，培养能够适应社会发展和健康服务需要，德智体美全面发展，身心健康，具有良好的职业道德和与其专业相适应的文化水平，具有扎实的护理理论基础、较强的护理实践能力和一定的人文知识，能够从事护理领域的临床护理、预防保健和社区卫生服务的应用型技能人才。
就业方向护理专业毕业生就业相对容易。学生毕业后到省、市、县医院、社区医院、疗养院、康复医院等相关医院的护理岗位。主要从事各级医院护理工作，学校卫生室护理工作，社区公共卫生工作等。世界卫生组织对成员国卫生人才资源的统计显示，护理人才在很多国家都很紧缺。在我国，护理专业已被教育部、卫生部等六部委列为国家紧缺人才专业，给予重点支持。
护理专业小知识1.调节医院的物理环境，护士的重要职责是保持整洁、舒适、安全、安静和美观。
2.床与床之间的距离不小于1m。一般通风30分钟就能达到置换室内空空气的目的。
3.白天病室的理想声强为35 ~ 40dB灯:说话、行走、操作、开关门。
4.社会环境调节包括人际关系(护患关系、患患关系)和医院规则。护理操作要稳、准、轻、稳。
