汽车应用技术专业是培养适应汽车应用技术一线的高级应用型人才。要求学生通过三年的学习，掌握高等数学、工程力学、电工电子技术等基础理论知识和发动机原理、汽车维修等专业知识。其中理论教学占54.38%，实践教学占45.62%。学生还可以在校进行驾驶实践，取得中华人民共和国机动车驾驶证。培养在汽车应用技术领域拥护党的基本路线、满足一线需要、德、智、体全面发展的高技术应用型专门人才。
大学英语、计算机文化基础、C语言程序设计、高等数学、机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、机械技术、汽车构造、发动机原理与汽车性能、汽车电器与电路、汽车使用技术、汽车诊断与检测技术、汽车维修、汽车运输与维修企业管理、汽车专业英语等。实验室建设:现有四轮定位、四柱升降、解码器、汽车综合检测仪、气体分析仪、示波器等汽车相关仪器设备四个实验室，可满足汽车维修、汽车检测、钳工等教学需要。
1.艺术类专业原则和录取规则按照《山东省2020年普通高等学校艺术类专业招生实施方案》执行。
2.山东省春季高考考生按专业类别录取。
3.志愿者之间没有年级差异，也没有相关科目的成绩要求。
4.各专业志愿无年级差异，专业录取时无相关科目成绩要求。对于进阶考生，按照分数从高到低，优先录取第一专业志愿。当第一专业志愿不能满足时，安排第二专业志愿，以此类推。如果专业志愿不能全部满足，则专业志愿服从调剂的考生按类似专业志愿的原则从高分到低分调剂，不服从调剂的退档。
培养目标汽车技术专业采用技能型人才培养方式，将学历教育与职业资格证书培训相结合，加强学历教育与职业资格证书的沟通，使学生在获得学历证书的同时获得相应的职业资格证书。通过课程教学和技能训练，使学生基本具备汽车发动机拆装知识和能力；具备使用维修工具、测量工具和设备维修发动机总成和部件的知识和技能；能排除汽车发动机的常见故障。同时具备汽车底盘所有总成、部件的结构、原理、控制、拆卸和维修能力。
就业方向汽车技术专业的应用，使学生基本具备汽车电气设备各种总成和装置的拆卸、组装和连接能力；能够使用汽车电气维修工具、仪器和设备修理各种电气总成和装置，并连接线路；能排除汽车电器常见故障。通过学校的培养，我们的学生可以成为理论与技术相结合的复合型人才。毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电器维修、汽车外观翻新等各类汽车维修工作；也可以从事汽车配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等。
汽车运用技术专业小知识制动缸
制动缸是制动系统中不可缺少的一部分。它的主要作用是推动刹车片，刹车片与制动鼓摩擦，从而减速停车。
踩下刹车后，主泵产生推力将液压推向从泵，从泵内部的活塞在液压的作用下开始运动，推动刹车片。制动油由制动总泵和制动储油箱组成。它们的一端连接到制动踏板，另一端连接到制动油管。刹车油储存在主缸里，有出油口和进油口。踩下制动器时，出油口打开，进油口关闭。在泵体活塞的压力下，制动油管被挤出油管，流向各个制动分泵，起制动作用。当制动板松开时。制动总泵中的出油口将关闭，进油口将打开，这样，制动油将从每个制动分泵流回制动总泵，并返回到原始状态。
