护理专业面向各级医院和社区卫生机构，培养拥护党的基本路线，适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有一定的创新精神、团队合作精神，良好的职业道德、心理素质和健康体魄，具有人文社会科学、医学、预防保健等方面的基础知识和专业能力，具有护理基础理论知识和专业技能，能与患者良好沟通。能够及时发现和处理常见病、多发病和危重病人的健康问题，实施整体护理，掌握常见护理操作技能，从事护理领域临床护理、预防保健和社区卫生服务的高端技术技能人才。
人体解剖学、生理学、解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理学、护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际交往、内科护理、外科护理、社区护理、老年护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术培训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术。心理学、病因学、药物治疗学、基础诊断学、基础护理学、急危重症、内外护理、妇科和儿科护理、精神护理、伦理学、护理学等。
1.换档比率
志愿按顺序投档的省(市、区)，调档比例不超过120%；根据平行志愿的省(市、区)，调档比例不得超过105%。
2.身体健康要求
根据教育部、卫生部、中国残联发布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，色盲、体弱考生不在所有专业招生。
报名对象:
具有与往届高中毕业生、职业高中毕业生、中专毕业生、技校毕业生、初中毕业生和社会青年同等学历，身体健康、遵纪守法的人员均可报名。
报名时必须提交本人毕业证和身份证照片20张(一寸和两寸各10张)(保留复印件)，均要求蓝底白衬衫。
培养目标1.掌握相关人文社会科学、基础医学和预防保健的基本理论知识；
2.掌握护理基础理论、知识和技能；
3.掌握急、慢性、重症患者的护理原理、操作技术、专科护理和监护技能，能够应用护理程序为客户实施整体护理；
4.具备社区卫生服务、护理管理和护理教育的基本能力；
5.熟悉国家卫生方针、政策和法规；
6.了解护理学科发展趋势。
就业方向㈠主要就业部门
各级医疗卫生机构、社区卫生服务站、养老机构等。
㈡可提供的工作
初始岗位群:各级医疗卫生机构临床护理岗位、社区卫生服务站护理岗位、养老机构护理岗位等。
开发岗组:临床护士(预计1-3年)、护士(预计3-5年)、主管护师(预计5-10年)、副主管护师(预计10-15年，须进修并取得本科以上学历)、护士长(预计15年以上，须进修并取得本科以上学历)等。
护理学专业小知识处理要求:
1.搬运前应进行初步急救处理。
2.处理时，根据伤情灵活选择不同的处理工具和方法。
3.根据伤情的不同，注意搬运的姿势和方法，轻装快速移动，避免震动，最大限度地减轻伤员的痛苦，争取在短时间内将伤员送医院抢救。
