机电技术是将机械技术、电气电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号转换技术等技术有机结合，并综合运用于实践的综合性技术。现代自动化生产设备几乎可以说是机电一体化设备。为了在日益激烈的市场竞争中占据一席之地，企业大量引进高科技设备，因此对人才的需求大大增加，尤其是对机电一体化技术的应用。
1.残疾考生不受歧视，但考虑到工作的特殊性，建议肢体残疾考生慎重填报。
2、年龄应在14-20岁之间，往届初、高中毕业生(含职高)。
3.学院对考生身体健康的要求按教育部、卫生部、中国残疾人联合会发布的《普通高等学校招生体检标准》执行。
4、思想进步，遵纪守法，身体健康，适应脱产学习。
培养目标机电一体化专业涉及很多机电知识，是机电一体化技术的综合应用。工作和岗位有很多种。为了使学生将来适应不同的岗位群体，课程设置强调适应性、覆盖面广、实用性强。机电应用专业主要培养面向智能制造和现代化工，从事智能制造、智能控制、仪表自动化等专业岗位生产和服务第一线，具有职业发展基础的技术技能人才。
就业方向毕业生具备必要的文化基础知识、力学基础知识、电工电子技术、自动控制等。、典型机电设备的结构和工作原理、机电自动化设备的安装、调试、操作和维护的基本能力、操作一般机械加工的能力和编制简单零件工艺规程的能力。对所有行业而言，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护和测试，同时从事机电产品的市场营销和技术服务以及其他与机电技术应用相关的工作。
机电技术应用专业小知识机电专业人才被国家列为21世纪社会发展最急需的十大专业人才之一，社会需求量大。大大提高产品的性能、质量和可靠性；提高制造技术水平，增强企业的适应能力，降低成本，提高劳动生产率，都离不开自动化生产。机电一体化是当今世界和未来工业技术和产品发展的主要趋势，也是中国工业发展的必由之路。
机电行业作为我国国民经济的支柱产业，发展前景广阔，对一线应用型人才的需求将持续旺盛，就业前景光明。机电一体化是一门基础和交叉学科。不仅学习机械知识(钳工、车工、焊接、数控车床等。)，还要有电气知识(电工、电子、可编程控制器、气动与液压等)。).实现了机、电的有机结合，适用于各行各业。以后在不同行业工作，几乎不会有“转行”的问题。虽然2008年和2009年出现了“金融危机”，但2006年该专业的学生仍然全部提前被不同行业的用人单位录用。
