医学影像技术是医学专业的名称。中国之所以在2006年出台政策，把同一个专业分成两个不同的学年制来教学生，是为了和西方一些发达国家接轨。2011年以来，教师在省级以上学术刊物上发表专业论文325篇，其中SCI论文2篇，中文核心66篇，获得各级科研成果奖96项，其中省级教学成果奖5项；他参与编写了21本书和教材。学校创办的校刊《石家庄医学院》已编发33期，收录教师学术论文900余篇。
核心竞争力:医学影像检查与治疗技术。
核心课程及实习环节:人体解剖学基础、医用电子学、诊断学、内科学、外科学、医学影像诊断学、医学影像检查技术、核医学与放射治疗、医学影像设备原理与结构、课程实习、毕业实习等。，以及学校的主要特色课程和实践环节。
石家庄医学院调档比例控制在各省(市、自治区)招生计划的120%以内(含120%)。
第九条男女比例不限。英语是学生录取后的外语，非英语语言(日语、俄语等)的考生。)需要克服自己在外语学习上的困难。身体条件按《普通高等学校招生体检指导意见》执行。
培养目标1.掌握基础医学、临床医学和电子学的基本理论和知识
2.掌握医学影像学(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等)各种技术的基础理论和操作技能。)和电脑
3.具备运用各种影像诊断技术诊断疾病的能力
4.熟悉辐射防护的方针、政策和方法以及相关的医学伦理
5.了解医学影像各分支的理论前沿和发展趋势
就业方向医学影像技术专业毕业生主要从事临床医学影像诊断或放射治疗、医学教育和医学研究工作，也可在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和核医学影像技术工作。主要从事影像科，如X线、超声、CT、磁共振检查和诊断，以及介入手术等。比较好找，主要是看片子，比较容易。
医学影像技术专业小知识根据《卫生部关于印发医师资格考试报名资格规定(2006年版)的通知》(卫发(2006)125号)第十五条规定，“医学技术及其他相关医学学科”和“医学类毕业生，但其教学大纲、专业培养方向或学位证书证明其学位是非医学类”不得报名参加医师资格考试，这也为四年制医学影像本科专业的发展方向设定了方向。
