学前教育是家长和幼师运用各种方法和对象，开发学龄前儿童的智力，使其更加聪明，系统地、系统地、科学地刺激大脑，逐步提高大脑各部分功能的教育。二孩政策的实施使得幼师供不应求，毕业生早早被各大幼儿园预订一空，各方面待遇逐年提高。
本专业开设的主要课程有:普通心理学、学前儿童语言教育、学前科学教育、中国教育史、外国教育史、教育统计学、儿童心理学、学前教育、学前卫生、学前营养、学前数学教育、学前音乐教育、美术、舞蹈等。学生需要了解教育的基本理论、方针和政策，掌握学前教育的基本理论、知识和技能，组织学龄前儿童开展教学活动的技术能力。
1.学校实行教育部规定的“校招监”招生制度，招生严格遵守教育部和省招办的有关政策规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，全面衡量德、智、体、美，择优录取。
2.当考生符合省招生委员会规定的录取条件时，优先录取第一志愿考生，生源不足时，接收非第一志愿考生，按成绩择优录取。
培养目标学前教育专业培养社会主义建设所要求的德智体美全面发展，适应市场经济需要，具备现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，适应学前教育发展需要，在学校、社区、家政等儿童教育场所工作的合格专业人才。学生主要学习学前教育的基本理论和知识，接受学前教育技能的基本训练，具备在幼儿园开展保育、教育和研究的基本能力。
就业方向据《中国教育报》报道，教育部近日公布了2008年普通高等学校专业审批结果。今年，全国730多所高校新增普通本科专业1662个。据统计，在这些专业中，同时增加了10个专业、20至30所高校，成为热门专业，学前教育专业排名第九。随着人民生活水平的提高和我国学前教育的快速发展，对幼儿教师和管理人员的需求急剧增加，学前教育专业毕业生供不应求。近年来，全国部分高校增设学前教育专业，培养幼儿教师。
学前教育专业小知识据《中国教育报》报道，教育部近日公布了2008年普通高等学校专业审批结果。今年，全国730多所高校新增普通本科专业1662个。据统计，在这些专业中，同时增加了10个专业、20至30所高校，成为热门专业，学前教育专业排名第九。
