机电一体化技术专业培养面向机电一体化制造业，从事机电一体化的设计、控制、制造过程、产品检验和试验、安装调试、机电一体化产品营销等工作，具有敬业、拼搏、诚实守信的良好职业道德，既能做人，又能做事的高素质高技能人才。机电设备设计工程师、制造工艺师、产品检验与测试工程师、生产管理主管、机电设备安装与调试工程师、机电维修工程师、电气安装工程师毕业。
1、年龄应在14-20岁之间，往届初、高中毕业生(含职高)。
2.五官没错。身体健康，服务意识强，视力正常，无色盲，嗅觉正常。
3.身高要求男生160cm，女生153cm。
准入规则:
1.执行教育部规定的“校责、招监”录取制度，严格遵守教育部和省级招生办的有关政策规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，全面衡量德、智、体、美素质，择优录取。
2.在各省招生委员会划定的最低录取控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科、理科、艺术、高职(3+证书)类别分类录取。
3.根据学生情况，确定招生比例。招生比例一般控制在招生计划的100%-120%以内，学校会视学生情况在此比例内适当调整。
4.在思想政治品德考核和身体健康体检合格，统考成绩达到同批次录取控制分数线，符合投档条件的情况下，以本人志愿和学校确定的录取原则择优录取。
培养目标(1)掌握马克思主义基本原理和必要的科学、技术、文化知识；
⑵掌握必要的数学和英语基础知识；
(3)掌握机械制造知识；
(4)掌握必要的电工和电子技术知识；
⑸掌握微机及应用知识；
⑹掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识；
⑺数控机床的故障诊断与维修知识。
就业方向机电一体化专业德智体全面发展。责任心强，身体健康，心理健全，掌握本专业领域所需的计算机、自动控制、检测与传感、伺服驱动、机械技术等基础知识，具有较强的机电一体化设备操作、机电一体化产品加工、装配、调试、维修、售后服务等专业技能，具有较强的岗位适应能力和持续学习能力的人员，可以从事机电一体化设备的生产操作工作。机电制造企业现场技术人员。主要从事机电产品的开发、设计和制造；机械、电气和电子产品的装配、调试和质量检验；先进设备的操作、维护和保养。
机电一体化技术专业小知识并行辅助
对于新手甚至经常开车的人来说，很难消除开车时的盲区。因为车身的设计，反光镜提供的可视范围内总会有一些盲区，司机的头不能一直扭动，会增加行车危险。所以人们就想到了并线辅助装置，它的原理很简单，类似于我们常见的倒车雷达。
平行线辅助也可以称为盲点监测。这种装置的形式是在左右后视镜或其他地方警告驾驶员后面有一辆正在靠近的汽车。
沃尔沃的BLIS(盲点信息系统)在左右后视镜下方有两个内置摄像头，将后方盲点的影响反馈给行车电脑的显示屏，后视镜立柱上有一个平行线提醒灯，提醒驾驶员注意这个方向的盲点。
奥迪对应的系统侧向辅助系统有一个小灯内置在反光镜里提醒驾驶员，数据由车载雷达获取。根据雷达数据，可以判断迎面而来车辆的速度和位置。
