医学影像技术专业学生主要学习医学影像技术的基础理论和知识，接受医学影像技术(常规放射学、CT、MR、超声、核医学、介入放射学)基本操作技能的培训，掌握医学影像范围内各种技术和计算机的基本理论和操作技能，如各种医学影像设备的成像原理、操作、维护和故障排除。以及各种图像处理软件的应用，掌握与辐射防护有关的规章制度和方法，以及文献检索、资料查询和计算机应用的能力，熟悉常见疾病的影像诊断知识，能够运用各种影像技术获取诊断所需的高质量图像，熟悉医学影像检查相关的医学伦理学原理。
应用成像数学、成像物理学、基本图像处理算法、医学成像原理、医学图像处理、医学影像检查技术、医学影像设备、医学影像设备安装与维护、医学影像诊断学。
主要主题:
医学影像学，医学影像应用基础理论，临床医学。
主要实践教学环节:
专业实习(医学影像检查技术与影像诊断学实习)、专业技能培训(影像设备实习基地专业培训)。
主要实验:
医学影像技术实验、医学图像处理实验、医学影像设备实验、医学影像诊断学实验、影像设备安装与维护实验、医学影像原理实验、图像信号分析方法实验等。
招生要求除非在下列情况下，否则不得收治肺结核患者。
①原发性肺结核和浸润性肺结核已硬化稳定；结核性胸膜炎已治愈或治愈后遗留胸膜肥厚；
②所有肺外结核(肾结核、骨结核、腹膜结核等。)及血行播散型肺结核治愈后一年以上未复发，经二级以上医院(或结核病防治所)专科检查无变化；
③淋巴结炎临床治愈，无症状。
出现下列情况之一时，文件将被退回:
(1)考生专业志愿不能满足，不服从专业调剂；
(2)考生身体条件不符合所报专业要求，不能转入其他专业；
(3)学校计划已满，考生未被录取；
培养目标毕业生应具备以下知识和能力:
1.掌握常规放射学、CT、MR、超声、核医学、介入放射学等医学影像技术的基础理论和知识。
2.掌握医学影像设备的相关检查技术，掌握设备的日常维护、保养和常见故障排除技术；
3.具备开发影像处理软件的基本能力，掌握PACS系统的使用和维护技术，影像工作站的后处理技术(能熟练使用Functool软件、DTI studio软件、MATLAB软件等。);
4.熟悉与辐射防护相关的规章制度；
5.了解医学影像技术的前沿理论、应用前景、发展趋势和行业需求；
6.具有一定的科研和实际工作能力、批判性思维能力、良好的合作精神、创新能力、完成一定科研任务的能力、国际医学科学交流能力和计算机使用能力。
就业方向医学影像技术专业培养适应我国医疗卫生事业现代化的需要，热爱医疗卫生事业，遵纪守法，团结协作，努力学习，开拓进取，具有良好的思想品德和职业道德，具有较扎实的医学影像技术基础理论和知识，熟练掌握影像技术实际工作的基本能力和技能， 充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度，能够使用医学影像设备进行医学影像技术专业领域的医学影像检查。 就业方向:各级医疗机构从事医学影像检查、诊断与介入、操作、设备维护、市场营销；放疗工作。
医学影像技术专业小知识心肺复苏程序转移-终止:
(1)转移:现场救援时，赢得的每一秒都关系到伤员的生死，尤其是伤员心脏和呼吸停止的时候，这是关键。所以一定要争分夺秒做心肺复苏。现场心肺复苏(CPR)应持续进行。救援人员不宜频繁更换。即使在去医院的路上，CPR也应该继续。如果将伤者从现场移至室内，操作中断时间不应超过7秒。救护车运行的中断不得超过36秒。中断的时间越长，重要器官的损伤就越严重，以至于无法恢复正常的功能，比如肾功能衰竭，脑部后遗症严重。
(2)终止:决定在什么条件下终止心肺复苏是一个医学问题，也是一个非常复杂的社会问题。比如临床死亡前，往往会有一个心跳和呼吸非常微弱的过程。在很弱的状态下，很难确定到底什么时候完全停在现场；再比如雷击后的呼吸抑制。经过长时间的辅助呼吸，可以恢复自主呼吸。如果孩子心脏停跳，可以忍受长时间缺氧；低温也能延缓生物死亡。
#p#分页标题#e#因此，只有医生才有权在现场终止心肺复苏手术，否则，不得放弃抢救。如果专业医护人员正式确认伤员抢救成功，应及时恢复伤员体位(右侧位见图3-82)，尽可能将伤员送往医院进一步观察一段时间。
