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贵阳学校有哪些职校幼师,年贵阳幼师学校优秀学生去优质培训学校上班

贵阳学校有哪些职校幼师,年贵阳幼师学校优秀学生去优质培训学校上班

据贵阳幼教学校介绍,这个暑假,红黄蓝右安门幼儿园的刁宇老师度过了她人生中最难忘的两个星期。她和其他60多位红黄蓝骨干教师一起参加了美国埃里克森儿童发展研究所的面对面硕士课程。她说: 没想到在家就能享受到世界领先的教育培训。埃里克森教授的课教会了我什么是自主学习,如何激发孩子的自主学习。 和她一起参加培训的方庄幼儿园田蜜老师也说了整个培训过程 太震撼了 , 埃里克森的课程培训完全打破了传统的知识传授模式。我再也不用记笔记了,只需要全心全意的参与其中,和教授互动,体验整个学习过程。 融汇中西,培养国际化幼教人才

两位老师提到的培训课程是红黄蓝教育机构与美国埃里克森儿童发展研究所联合开展的教师培训项目的一部分。为了提升幼师团队的学习能力,搭建专业成长平台,红黄蓝投资百万开启此次合作,通过面授、在线培训、游学等方式,将国际最先进的教育理念和实践经验引入中国。

5月和6月,红黄蓝幼儿园和红黄蓝亲子园的管理精英团队赴美完成管理领导力提升项目的学习考察。7月,埃里克森儿童发展研究所的资深教授来到中国,举办了第一期硕士水平的幼儿教师专业发展暑期面授课程。 埃里克森学院学前教育管理领导力提升第三次考察 也是前几天推出的。在过去的半年里,来自红黄蓝学校的200多名管理精英、教育总监、骨干教师接受了埃里克森系统的学前专业培训。

埃里克森儿童发展研究所是世界上权威的儿童早期发展研究和培训机构。红黄蓝教育机构创始人兼总裁施燕来女士表示,希望通过系统的学习,将国外的高科技课程在中国扎实落地,结合中国的学前教育实践,为中国家庭和孩子带来更好的教育和服务。

研培结合,搭建全方位学习平台。

与埃里克森的师资培训项目只是红黄蓝学习能力团队建设的一部分。红蓝自成立以来,十分重视科研培训和人才培养。1998年成立教研中心,坚持走自主研发的内涵式发展道路,用科研打造教育质量,用科研提升教学质量;2007年,随着幼儿园数量的增加,红黄蓝将教师培训纳入重要发展战略,聚集专业力量成立培训学校,全面整合教师培训体系,将科研、教学、人才培养紧密结合。

经过十年的发展,红黄蓝培训学校不断整合升级,为教师提供专业技能、管理能力、团队建设和各种拓展课程。培训的形式也日益多样化,通过视频、客户端、移动学习平台进行在线培训。这种基于移动互联网的学习模式,突破了时间和地域的限制,让更多的老师参与进来。无论何时何地,打开手机客户端,都可以自学。

为了使培训常态化、有计划,使之成为幼儿园的一项重要工作,培训学校建立了学分机制,提出了各园、各岗位的课时标准和学分标准。岗位人员只有在修满学分的基础上才能参加各种评优活动。

打开 名仕坊 ,引领青年教师成长

除了训练,2013年还成立了红黄蓝 大师工作坊 刚才提到的刁宇老师,是首批入选名师工作坊的导师之一。据了解,名师的评选过程非常严格,要求有8年以上的一线工作经验,在某一学科有特别突出的优势。

大师工作坊 自成立以来,它以教师的需求为导向,开设了创意艺术、体育游戏、多媒体制作、教育环境管理和其他专题研究。名师专题学习贴合教师工作实际,通过课堂教学、情景演示、实践练习、考核等方式,帮助青年教师将所学知识运用到日常教学中。在过去的两年中, 大师工作坊 这项工作取得了良好的效果,有效地提高了青年教师的专业素质,传承了优秀的教学经验。

At 名仕坊 此外,红黄蓝根据孩子的发展需求不断开发特色课程,同时配套课程培训,让老师在综合素养之外延伸某一学科的特长。比如今年开学的红黄蓝幼儿园 小课程 系列,包括小演说家、小艺术家、小艺术家、小工程师等。这些由幼儿园本位课程延伸而来的特色课程,不仅为孩子构建了一个全面的学习环境,也有助于教师开阔视野,提高综合素质。他们不仅 所有天赋 ,也 专家 。

围绕师德、美、学能力这一核心,红蓝教育机构积极构建教师发展机制,搭建多元化学习平台,推动教师自主学习和终身学习,为千万婴幼儿家庭提供专业优质的教育服务。

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