学前教育专业实训室93间，其中钢琴室76间，标绘室6间，舞蹈室4间，手工操作室3间，展室1间，建筑面积约2395平方米。中期琴房主要开设钢琴教学与练习、视唱练耳、声乐练习等课程；舞蹈工作室主要开设舞蹈教学与实践、舞蹈编曲、舞蹈表演等课程；手工操作室主要提供手工制作和播放教具的教学和培训；标准工作室主要提供美术教学与实践、幼儿园环境布置培训等。陈列室开放展示学生手工艺术作品、艺术作品和教具。
学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿园科学教育、幼儿园语言教育、学前游戏理论、亲子活动与实践、声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、美术、舞蹈等专业必修课和专业特色课。掌握广泛扎实的文化科学基础知识、系统的教育理论和学前教育专业知识，掌握艺术学科的基本知识和技能；掌握声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、音乐欣赏知识；掌握儿童舞蹈和儿童游戏的知识；掌握手工、图案、绘画、环境创造等知识。
1.根据教育部《关于做好2020年普通高等学校招生工作的通知》和甘肃省招生委员会《关于做好2020年普通高等学校招生工作的通知》精神，学校本着公开、公平、公正的原则，全面衡量德、智、体、美，择优录取。
2.根据考生志愿，参考相关科目考试成绩，从高分到低分被相应专业录取。享受各种照顾的考生按国家和省招生部门的有关规定执行。
培养目标学前教育专业培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，具有系统的儿童教育学、学前心理学和学前教育研究方法的理论基础，掌握学前教育专业的基本知识和技能，具有较高的英语和计算机应用水平，具有艺术修养，能够适应现代学前教育改革发展的需要，掌握学前教育的发展特点和学前教育的基本规律，懂得学前教育的法律法规。
就业方向幼儿教师:在各级学前教育机构如幼儿园、托儿所、亲子园等单位为幼儿授课，培训指导幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能；
研究人员:在学前教育研究机构、卫生保健部门从事学前教育研究；其他:从事学前教育、产品开发、图书出版等相关咨询服务。
学前教育专业小知识1.接受孩子的错误和失败。对你的孩子有信心。孩子的自信是成功的保证。当你的孩子犯错或失败时，父母应该更有耐心，帮助他度过难关。
2.激发孩子的学习动机，培养生动积极的学习意愿。尽量激发孩子的学习兴趣，通过表扬和鼓励的方式，让孩子自发地、自发地学习。
3.让孩子有机会动手做。手工学习往往比直接指导更好。尽量引导孩子练习，享受动手的乐趣。
