机电一体化，英文也叫Mechatronics，是英语力学前半部分和电子学后半部分的结合。阳江技师学院创建于1989年。阳江市技工学校于1997年正式成立，2006年9月迁至白沙新校区。2009年以来，实现了从“国家重点技工学校”到“国家高级技工学校”再到“技师学院”的三次跨越。是广东省31所技师学院之一。
原体检标准规定患有某种疾病或生理缺陷的考生不能录取的专业进行了调整。明确了因某种疾病或生理缺陷而不能按照专业培养方案完成学业的限制入学专业；对于患有某种疾病或生理缺陷不影响专业学习，但可能对今后在本专业领域就业产生影响的，提出一些指导性建议，考生可根据自身情况选择专业。
培养目标机电一体化专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业创新精神和良好职业道德的高级专门人才。具有机电一体化技术的基础理论和专业知识，掌握机电一体化设备的安装、调试、操作、维护、维修、管理、操作和销售的技术和技能，适应现代机电一体化技术产业发展的需要。
就业方向1)从事数控设备的安装、调试、生产、操作、维修等技术工作；
2)从事数控设备(数控车床、数控铣床、加工中心等数控设备)的编程和操作；
3)从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务。
机电一体化专业小知识系统化
系统可以灵活配置，任意切割组合，同时寻求实现多个子系统的协调控制和综合管理。二是传播功能大大加强。一般除了RS232，还有RS485和DCS拟人。未来的机电一体化将更加注重产品与人的关系，机电一体化的拟人化有两层含义。第一，机电一体化产品的最终使用对象是人。如何赋予机电一体化产品以人的智能、情感和人性变得越来越重要，尤其是家用机器人，其高级境界是人机一体化。二是模仿生物机理，开发各种机电一体化产品。其实很多机电一体化产品的灵感都来自动物。
