学制4年
学费。
学校青海师范大学
地区本科
就业率96.5%
]表演专业遵循的原则对德、智、体、美、劳全面发展，现代审美意识和良好的职业道德有较强的适应性。掌握本专业必备的基础理论、基本知识和基本技能，扎实的音乐表演能力和一定的艺术实践和创作能力。综合素质较高者，具有较高的文化艺术修养和鉴赏能力，收集整理民间音乐舞蹈。
基础乐理、初级和声、视唱练耳、民乐、合唱与指挥、音乐作品欣赏、艺术概论、形体与舞蹈、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、舞台表演艺术、复调、配器、中国音乐史、欧洲音乐史、声乐、钢琴、器乐、舞蹈、视唱练耳、合唱指挥、中外音乐史、中外音乐。乐理、民乐、合奏、曲式分析、复调音乐、流行音乐史、流行音乐和声与配器常识、录音艺术与电脑音乐、文化市场管理、演艺经济、舞台音效、流行唱法、电视艺术常识、微机与MiDi制作等。
遵守纪律，具有良好思想品德的学生。
各门课程成绩良好或以上的学生。
获得省内职业院校技能竞赛一、二等奖的学生(含2021年毕业)优先推荐(名额不成比例)。
总的原则是根据考生志愿、学校招生计划和省级招生办从高分到低分录取。
专业录取原则是专业课和文化课考试成绩达到规定分数。按照文化课成绩从高到低排序，最优秀的录取。考生身高、视力等。不得低于省征兵委员会规定的标准。
培养目标音乐表演专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握音乐表演基础知识和技能，了解音乐表演和音乐教育前沿，能够在社会文艺团体、教育部门、文化机构从事音乐表演、教学和研究的应用型人才，为本专业的进一步学习奠定基础。培养德智体美全面发展；满足社会主义文化建设对音乐艺术教育和表演人才的需求；有扎实的音乐理论基础和较强的艺术表现能力；能进行音乐艺术表演、教学、策划、组织艺术活动的复合型应用型人才。
就业方向现在音乐专业发展前景很好，就业前景可观。音乐专业毕业生可以到电视台、歌舞剧院(剧团)、电视剧制作中心、宣传部门、文化教育机构从事歌唱、创作和音乐制作工作，也可以到高等院校从事教学和科研工作，或者进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。音乐专业学生就业岗位:茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐教师、学前英语教师、早教教师、钢琴教师、亲子教师、少儿英语教师等。
