内容:专业名称:铁路通信信号专业招生层次:中专+大专(可升本科)。培养目标:培养能够从事铁路通信信号设备的维护、设计、分析判断、维修与故障排除、管理、安装与施工，适应我国社会主义现代化建设要求，德、智、体、美全面发展，掌握必要的文化科学知识和铁路信号专业的技能型专门人才。 名称:铁路通信与信号专业 招生层次:中专+大专(可升本科) 培养目标:培养能够从事轨道交通通信信号设备维护、设计、分析判断、检修、处理的人才。 故障管理、安装、施工专业技能型人才应当适应我国社会主义现代化建设的要求，德、智、体、美全面发展，掌握必要的文化科学知识和铁路信号专业知识。 知识，在生产、服务、技术和管理部门都从事过信号设备运行维护、建筑安装和总体设计的高级技术工作。毕业生主要就职于城轨、地铁相关单位。 主菜: 1.核心专业课程 信号、车站信号、区间信号、驼峰信号、工程设计施工、列车运行自动控制。 2.职业发展课程 测量、信号电源、企业管理、专业英语、通信兵职业技能鉴定。 3.专业基础课 基础电路、工程制图与AutoCAD、模拟电子技术、数字电子技术、计算机原理及应用。 4.公共课程理论 马克思主义哲学原理、法律基础、思想道德修养、高等数学、大学英语、体育与健康、计算机基础、 大学语文 就业方向:毕业生主要从事铁路(包括国有铁路、地方铁路、城市铁路)、地下铁路、城市轨道交通、铁路工程等部门的铁路信号技术工作。 推荐学校:成都铁道学院师资力量雄厚。我校现有教授2人，副教授、研究员5人，博士及以上23人，硕士及以上67人，共有本科教师305人。本科及以上学历教师比例100%，硕士及以上学历教师占教师总数的20%。教学设施齐全，每个教室都配有多媒体设备，建有专门的校园网站和现代化办公系统，有千余台电脑(可联网)、高标准的实训基地、19个实验室，还有最先进的测量全站仪、光电测距仪、数控机床、挖掘机等教学设备。学校坚持“德育为主，技能为本”的教育目标，以“为知识而做人，全面发展”为校训，注重培养学生良好的行为习惯。学校实行封闭式管理，班主任和生活老师跟着班级管理。学校给学生提供锻炼的机会和展示自己的平台。目前有OK社、篮球社、足球社、武术社、轮滑社、舞蹈社、乒乓球社，为学生在校学习生活提供了有力保障。 随着社会主义市场经济的发展，用人单位的用工制度发生了变化，人才供求状况发生了根本变化。社会对技能型人才的素质要求越来越高。企业需要能直接进入生产一线的工人，要求毕业生一出校门就走上工作岗位。就铁路信号专业而言，毕业生主要面向国家铁路、地方铁路、城市轨道交通、铁路工程局、信号设备生产等部门。因此，为适应我国铁路未来发展的需要，应遵循“以市场为导向，以能力为基础”的原则，以培养从事铁路信号技术装备生产、建设和维护的一线技术人才为目标，确定铁路信号专业实用型人才培养方案。 铁路信号专业能力素质培养:本专业具备从事铁路信号工作的基本业务能力和技能，能应用本专业的知识和技术分析和解决实际问题，具有一定的信息收集和处理能力、知识更新能力和语言表达能力。 沟通能力、计算机应用能力、组织管理能力，以及对基层技术工作提供技术指导的能力，具有一定的创新精神和较强的实践能力，适应科技进步和社会发展的需要。培养从事铁路通信信号设备维护管理和应用开发的高层次技术应用型专业人才。铁路信号专业要求学生具备阅读各类信号设备工程图纸的能力；能够安装和调试各种信号设备；具备维护各种信号设备的能力；具备各种信号设备的初步设计能力；能够指导信号建设和维护；具备使用信号设备进行调度和指挥驾驶的能力。 铁路信号专业毕业生主要面向城市轨道交通车站技术支持和技术服务岗位。学生毕业后主要从事城市轨道交通通信与信号工程勘察设计、工程预算、工程施工与监理、通信与信号设备安装与维护等工作。铁路通信信号专业主要就业于铁路通信与信号的设计、施工和维护部门。 为了提高学生的就业竞争力，学校的教学内容和技能训练应当符合职业技能鉴定的要求。督促学生在完成教学计划规定的学习科目和技能项目达到合格标准的同时，按照职业技能标准参加鉴定。要在学校设立职业技能鉴定站，完成在校学生的职业技能鉴定，确保学生毕业时100%获得职业鉴定资格证书。随着社会主义市场经济的发展，用人单位的用工制度发生了变化，人才供求状况发生了根本变化。社会对技能型人才的素质要求越来越高。企业需要能直接进入生产一线的工人，要求毕业生一出校门就走上工作岗位。 就铁路通信与信号专业而言，毕业生主要面向国家铁路、地方铁路、城市轨道交通、铁路工程局、信号设备生产等部门。因此，为适应我国铁路未来发展的需要，应遵循“以市场为导向，以能力为基础”的原则，以培养从事铁路信号技术装备生产、建设和维护的一线技术人才为目标，确定铁路信号专业实用型人才培养方案。
