【来源：中国青年报】
本报讯（记者龚瑜）8月11日，上海市首次向社会公示《关于2005年各区县依法履行教育责任执行情况的报告》。其中，公用经费、生均经费、教师学历达标情况、班额情况、教育发展水平等各项指标成为人们的关注点。
上海市教委有关人士表示，这次公示仅作客观督导，不做任何评价。 数据显示，各区县从幼儿园到高中教育投入存在着不均衡现象，2005年小学生生均公用经费最少的区县比最多的区低8800多元，相差近10倍。部分区县生均经费支出较低，生均经费支出的增幅也落后。 对此，上海市教委相关负责人认为，各区县的教育投入存在差距，主要与该区县的经济发展水平相关，不应仅看不同地区的教育投入绝对值和增幅。 另外，数据显示对各学段生均经费呈现四大态势：一是各区县政府对不同学段的重视程度有所侧重，普遍表现为幼儿园、小学的受重视程度偏低；二是由于各区县经济基础与发展水平的不平衡，特别是城中区与远郊农村地区的差异，各区县之间小学生和初中生的生均公用经费支出的差距比较大；三是部分生均经费支出较低的区县，其生均经费支出的增幅也靠后，与体现义务教育均衡发展的要求尚有距离；四是教育基建费用计入公用经费中，造成生均公用经费支出的上下波动。 记者获悉，从今年开始，区县政府依法履行教育责任执行情况将每年公示一次。从今年9月起，未履行义务教育经费保障职责的区县，将被责令限期改正，情节严重的，将对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
