合肥科技职业学院简介
合肥科技职业学院是经安徽省人民政府批准，教育部备案的全日制高等学校。学院紧密结合当地产业结构对人才的需求，及时设置和调整相关专业。目前专业发展方向为电子信息、财务管理、机械制造、建筑工程、文化艺术，开设18个招生专业。图书馆藏书36万册，电子图书1.27万种，藏书22.9万册，中外文电子期刊1万种，中外文现刊1000多种。
二。合肥科技职业学院荣誉
2015年6月，学院在合肥市高校辩论赛中获得冠军。
2015年9月，该院获得安徽省职业技能大赛优胜组一等奖。
2015年12月，该院荣获中国大学生原创动漫大赛安徽赛区优秀组织单位称号，该院师生获得16项奖励。
2016年3月，该院在安徽省职业院校(高职组)技能竞赛中获得二等奖1项，三等奖6项。
三。合肥科技职业学院硬件设备
学院拥有现代化的教学设施和实践教学场所，实行教学做一体化的实践模式。拥有金工实训车间和汽车检测维修技术模拟实验室。实验室配有汽车检测与维修技术等各种教学软件，并设有汽车实训中心。中心配有发动机试验台、整车底盘及传动系统试验台、液压制动系统试验台、ABS防抱死制动系统试验台等专业实验室和实训设备。
四。合肥科技职业学院的历史发展过程
学院前身为安徽省微机函授大学成立于1984年，后经国务院批准，中国计算机函授学院成立于1987年，隶属于科学技术部。悠久的办学历史积累了一支师德高尚、业务精湛的优秀教师队伍，以其高质量的教育赢得了社会的广泛赞誉。2012年以来，学院先后获得数十项安徽省教学成果奖；学生在安徽省职业院校技能大赛、全国大学生原创动漫大赛安徽赛区等比赛中获得近百个奖项。
动词 （verb的缩写）合肥科技职业学院的规模和建筑面积
截至2017年1月，学校拥有紫蓬山校区和濉溪路校区，占地近千亩。其学校涵盖财务会计、机械制造、市场营销、建筑工程、土木工程、计算机、电子信息、金融、电子商务、市场营销、旅游、汽车制造、通信、艺术等专业
不及物动词合肥科技职业学院教工部
学院拥有一支高学历、双师型的专业师资队伍。理论与实践相结合，突出实践能力，专兼职相结合，注重企业高层次专业技术人才的引进。学院现有专任教师216人，其中具有高级职称(资格)的33人，占教师总数的20.3%；具有硕士学位的52人，占教师总数的31.13%。
七。合肥科技职业学院招生对象及区域
1。录取工作严格遵守教育部和安徽省教育厅统一录取原则，实行“阳光招生”。考生各项政策加分记入总分，无单科成绩要求，无外语口试要求。
2。在录取期间报考我院的考生，请注意高校招生网站发布的信息，确保沟通顺畅。届时学院会联系考生，及时告知录取消息。
3。考生体检身份按教育部发布的《普通高等学校招生体检指导意见》的有关规定执行。根据体检结果，如有部分考生不适合部分专业，将在招生后按相关规定调整专业。
学校环境 / school environment 招生简章 / Professional presentation合肥科技职业学院招生计划
合肥科技职业学院招生要求
1。录取工作严格遵守教育部和安徽省教育厅统一录取原则，实行“阳光招生”。考生各项政策加分记入总分，无单科成绩要求，无外语口试要求。
2。按照平行志愿填报规则，对考生填报的第一专业志愿，遵循“志愿优先，择优录取”的原则；同一专业志愿，按照“分数优先，遵循志愿”的原则。所有考生专业志愿未被录取时，服从专业调剂的，转入招生计划中空金额的专业录取。被该专业录取的学生，可在入学后按省教育厅相关规定申请专业调剂一次。
3。录取时不限制外语种类，但录取后以英语为外语进行教学。
合肥科技职业学院收费标准
合肥科技职业学院学费:7000元/年。学校按安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅批准的标准执行。收费标准如有变化，按安徽省物价部门批准的最新收费标准执行。
合肥科技职业学院资助政策
(1)奖学金:①国家奖学金:奖励德智体美劳全面发展、综合素质高的学生，奖励金额为每年8000元；②国家励志奖学金:奖励品学兼优的贫困家庭学生，奖励金额5000元。
(2)国家助学金:中央和地方政府为帮助家庭困难学生而设立的。补贴标准为每人每年2000至4000元不等。
(3)国家助学贷款:凡被我院录取的家庭困难的普通大学生均可申请助学贷款。
(4)勤工俭学:学院每年在校内设立多种勤工俭学岗位。
合肥科技职业学院招生问答
问:办学的本质是什么？
答:合肥科技职业学院是经安徽省人民政府批准，教育部备案的全日制普通高等学校。2010年被批准为安徽省“861”重点建设高校，2014年被批准为战略性新兴专业人才培养基地。
问:学校硬件设施怎么样？
A:学校拥有紫蓬山校区和濉溪路校区，占地近千亩。其学校涵盖财务会计、机械制造、市场营销、建筑工程、土木工程、计算机、电子信息、金融、电子商务、市场营销、旅游、汽车制造、通信、艺术设计、文化服务等。
问:学校师资力量怎么样？
答:本院专任教师216人，其中具有高级职称(资格)的33人，占教师总数的20.3%；具有硕士学位的52人，占教师总数的31.13%。
