一、广东第二师范学院简介
广东第二师范学院(原广东教育学院)创建于1955年。2010年3月，经教育部批准，改为广东第二师范学院，是广东省普通本科学校。2014年获得本科学位授予权。学校编制 以教师为本 理念、实施 人才强校 策略，加快教师队伍建设；建立 教学以学生为本 理念，创新人才培养模式，充分扩大学生的学习自主权，促进学生各方面的成长和成功。三年来，学生在各类国家级、省级比赛中获奖1589次；本科毕业生初次就业率和年终就业率超过全省本科院校平均水平。
二。广东第二师范学院荣誉
学校重视科研，教师通过科研促进教学。 十二五规划 在此期间，全校获得自然科学基金、社会科学基金等国家级科研项目17项，省级科研项目163项。发表学术论文1576篇，年均增长28%左右；获省级科研成果奖2项，同时产生了一批有影响的成果。以教师课堂教学、大学生创新创业教育、第二课堂等形式。，他们的科研成果融入本科教育和人才培养，科研促进教学。《广东第二师范学院学报》连续四次被评为全国高校优秀社科学报，并入选 中国人文社会科学核心期刊(扩展期刊) 。
三。广东第二师范学院硬件设备
学校根据高等教育发展趋势，积极实施规范发展、内涵发展、特色发展、创新发展战略，树立质量立校意识，加快转型发展，坚定不移走特色办学之路，人才培养质量逐步提高。学校的科研平台有:教育科学研究所、科学教育研究所、海外华文文学研究所、应用数学研究所、基础教育研究中心、民办教育研究中心、德育研究中心、心理研究与指导中心、学校管理研究中心、邓小平理论与教育研究中心、教师信息技术研究中心、中华民族凝聚力研究中心、应用生态实验室。
四。广东第二师范学院的历史发展过程
1955年，学校成立。是新中国成立后广东省较早成立的公立成人高校之一。
1992年，学校被授予全国成人高等教育先进单位。
1970年，广东教育学院重建，改建为肇庆师范学校。
1958年，广东工农师范学院成立。
1960年，广东工农师范学院并入广东教育行政学院。
1975年肇庆师范学校升格为肇庆五七师范学院。
1978年，肇庆五七师范学院(部分资源)改建(复办)为广东教育学院。
2010年，广东教育学院升格为广东第二师范学院。
2003年4月，广东省教育厅批准该校为转型为普通本科院校创造条件。
2010年，广东教育学院正式转制为普通本科院校，更名为 广东教育学院经全国普通高等学校设置委员会第五届第四次专家评审通过。广东第二师范大学 。
2014年，学校获得本科学位授予权。
五、广东第二师范学院规模及建筑面积
学校有海珠和花都两个校区，与地方政府共建了五所附属学校和三个教育实验区。图书馆拥有纸质文献104.76万册，电子图书50万册，中外文报刊918种以上。关于数字资源的建设，我们以引进权威资源为主，自建特色资源为辅。现我馆已购买了CNKI系统服务平台(中国学术期刊网络出版总库、中国优秀硕士论文全文数据库)、超星阅读知识库系统服务平台、全国道路数据外文专题数据库、全国人大复印报刊数据库等一批文献信息资源数据库。
六。广东第二师范学院
学校现有教职工788人，其中专任教师543人。专任教师中，具有高级职称的有196人(高级教师51人，副教授145人)，占教师总数的36.1%；具有硕士、博士学位的教师476人，占教师总数的87.7%，其中具有博士学位的专任教师占33.9%。全校30多人先后获得 全国模范教师 全国优秀教师 南粤优秀教师 南粤先进教育家 广东教育圈的新秀 广东省青年文化人才 等荣誉称号。国家级督察1名(第9名)，省级督察顾问2名，省级督察4名；基础教育课程改革国家专家组成员一名； 郭培 9名专家来自国家规划专家库；1名省级非物质文化遗产传承人；聘请其他高校硕士研究生导师8名。
七。广东第二师范学院招生对象及区域
学校面向全国招生，积极服务广东省基础教育和地方经济社会发展。学校一直承担着基础教育教师和校(园)长的培养任务，与地方政府共建附属学校和教育实验区，创新了合作共建模式，取得了突出成绩，在社会上享有较高声誉。是教育部校长试点项目基地，教育部教师国家培训计划基地，广东省中小学教师发展中心等6个省级机构设在我校，承担广东省中学物理、化学、生物教师教学技能竞赛。学校积累了丰富的校地对接、院校合作、协同育人资源，为学生提供了精准的需求导向、实时的实际问题和丰富的专业资源。
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