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白城职业技术学院好么

白城职业技术学院好么

白城职业技术学院简介

白城职业技术学院位于吉林省白城市。白城职业技术学院基础设施建设项目包括综合办公楼扩建、学生公寓楼、体育馆、教学楼、学生食堂、塑胶操场等。,总投资4000万元。2010年基建项目有两个:一个是综合办公楼扩建工程。该项目位于学院北校区原综合办公楼东侧(建成后将与原综合办公楼融为一体),总投资350万元,建筑面积3000平方米,占地面积550平方米。二、学生公寓建设项目。该项目位于学院北校区新建学生公寓楼北侧,总投资600万元,建筑面积5500平方米,占地面积1100平方米。

二。白城职业技术学院荣誉

学院以其规范的管理和优质的办学逐渐得到社会的认可。先后被评为职业教育先进单位、精神文明建设先进单位、依法治校先进单位、精神文明建设示范学校、十年绿化美化吉林大地示范单位、花园式学校、五四红旗团委标兵等。由省里和市里决定。学院被吉林省总工会授予“吉林省工会帮扶工作先进集体”荣誉称号,中华全国总工会授予“全国职工教育培训示范点”荣誉称号,省职业教育先进单位,绿化美化吉林大地十年模范单位,花园学校,五四红旗团委标兵, 精神文明建设先进单位、目标管理先进单位、依法治校先进单位、精神文明建设示范学校、口碑十佳单位。

三。白城职业技术学院硬件设备

学院办学条件优越。两个校区占地234.1亩,建筑面积5.27万平方米。有现代化的教学设施,如图书馆,多媒体教室,电脑室和语言实验室。有机电一体化数控编程实验室、电工电子牵引实验室、汽车运输实验室、制药综合实验室、车、磨、铣、刨、钳、焊等能满足教学需要的机械加工实训基地和校外实训基地。目前在校学生2600余人。学院高度重视学生实践能力和创业意识的培养,积极推行以地方“订单”培养模式为主,向长春、大连、江苏、北京、青岛、广州、深圳等地就业基地推荐为辅的就业安置模式。毕业生深受用人单位欢迎。几年来,就业率一直高达90%以上。

四。白城职业技术学院的历史发展过程

白城职业技术学院是2007年3月经吉林省政府批准,教育部备案成立的一所全日制公办全日制普通高校。地址:主校区位于白平公路50-34号,南校区位于春阳路18号。学院的前身是创建于1984年的白城市职工大学。20年来,为地方经济建设培养了近万名专业技术人才。自1988年以来,与吉林大学、长春工业大学、白城师范学院联合办学,培养高职高专学生,积累了丰富的办学经验。学校始终致力于教育教学改革,重视学生实践能力和创新精神的培养。积极推行校企合作、工学结合的“订单式”人才培养模式。

动词 (verb的缩写)白城职业技术学院的规模和建筑面积

学院占地15万平方米,建筑面积7.3万平方米。学院现有36个实验室,包括单片机与PLC综合实验室、工程训练中心、汽车运输实验室、建筑实验室、制药综合实验室、焊接车间等。毕业生因技术水平过硬、创业能力强、综合素质好而受到用人单位的欢迎。就业率一直保持在90%以上。2003年被白城市委市政府确立为产业经济人才培养基地。为适应职业教育的发展,白城于2007年初进一步整合资源,与原白城师范学院分校合并,办学实力进一步增强,成为以工业、经济、信息、师范教育为主的高等院校。

不及物动词白城职业技术学院教职工

白城职业技术学院师资力量雄厚,现有职工392人,其中专任教师293人,副高级职称101人,中级职称88人,“双师型”教师30人,研究生23人。学院坚持依法办学,管理规范,办学质量高,得到社会广泛认可。先后被省政府命名为全省职业教育先进单位,被团市委、省委宣传部、省教育厅命名为社会实践先进单位,被白城市委、市政府命名为依法治理和精神文明建设先进单位。

七。白城职业技术学院招生对象和地区

1。录取时,根据我校招生计划数,按照各省(市、自治区)录取文件要求的调档比例读取考生档案。

2。按照教育部要求,实行学校负责制和考试院监管制,坚持德智体全面考查,以公开、公平、公正为基本原则,以统一高考成绩为基本依据,从高分到低分择优录取。

3。录取过程中,高校志愿以“志愿清零”方式录取(即先录取报考我校的第一志愿考生,第一志愿不满足的依次录取第二、第三志愿考生);志愿以“志愿明确”的方式录取(即先按第一专业志愿从高分到低分录取;当两考生总成绩相同时,按考试科目和成绩的先后顺序录取。文科科目顺序为语文、外语、综合文科、数学,理科科目顺序为数学、外语、综合理科、语文。

4。如果所有成绩都一样,由学校招生领导小组决定。);未完成专业的,按考生第二专业志愿从高分到低分录取;以此类推,直到所有专业都被录取。最后,如果个别专业还没填完,就从服从专业调剂的考生中录取。在高校第一志愿已满的情况下,原则上不再录取非第一志愿的考生。

5。个别专业未录满的,从服从专业调剂的考生中录取。如果考生专业志愿不能全部满足,且不服从专业调剂,则予以辞退。

学校环境 / school environment
  • 招生简章 / Professional presentation

    白城职业技术学院招生计划

    专业名称 汽车检测与维修技术 新能源汽车技术 高等职业学院(学院) 机电一体化技术 汽车营销与服务 汽车营销与服务(与吉林工程技术师范学院汽车服务工程专业联合举办的高职本科3+2)

    未定向

    高职(专科)

    文史 汽车营销与服务(高职本科3+2,与吉林工程技术师范学院汽车服务工程专业3+2合办) h/] 机电一体化技术(高职本科3+2,联合长春工业大学机械电子工程专业) 高职学院(专科) 机电一体化技术 科技 汽车检测与维修技术(与长春工业大学车辆工程联合举办的3+2高职本科项目)

    非定向 高职(专科) 新能源汽车技术 汽车营销与服务
    计划类型 层次结构 家庭 计划数
    未定向 高职学院(学院) 文史 6
    未定向

    文史 6
    未定向 高职学院(学院) 文史 6
    未定向 高职学院(学院) 文史 6
    二十
    未定向 高职学院(学院) 科技 二十
    未定向

    科技 40
    未定向 高职(专科)

    6
    高职学院(学院) 科技 40
    科技 6
    未定向 高职学院(学院) 科技 6
    未定向 高职学院(学院) 科技 6

    白城职业技术学院招生要求

    1。录取时,根据我校招生计划数,按照各省(市、自治区)录取文件要求的调档比例读取考生档案。

    2。按照教育部要求,实行学校负责制和考试院监管制,坚持德智体全面考查,以公开、公平、公正为基本原则,以统一高考成绩为基本依据,从高分到低分择优录取。

    3。录取过程中,高校志愿以“志愿清零”方式录取(即先录取报考我校的第一志愿考生,第一志愿不满足的依次录取第二、第三志愿考生);志愿以“志愿明确”的方式录取(即先按第一专业志愿从高分到低分录取;当两考生总成绩相同时,按考试科目和成绩的先后顺序录取。文科科目顺序为语文、外语、综合文科、数学,理科科目顺序为数学、外语、综合理科、语文。

    4。如果所有成绩都一样,由学校招生领导小组决定。);未完成专业的,按考生第二专业志愿从高分到低分录取;以此类推,直到所有专业都被录取。最后,如果个别专业还没填完,就从服从专业调剂的考生中录取。在高校第一志愿已满的情况下,原则上不再录取非第一志愿的考生。

    5。个别专业未录满的,从服从专业调剂的考生中录取。如果考生专业志愿不能全部满足,且不服从专业调剂,则予以辞退。

    白城职业技术学院收费标准

    机电一体化技术专业学费标准为每生每学年4100元;

    汽车营销与服务专业学费标准为每生每学年4100元;

    汽车检测与维修技术专业学费标准为每生每学年4100元;

    新能源汽车技术专业学费标准为每生每学年4100元;

    汽车营销与服务专业(中德贵族班)[学费标准待定,按吉林省物价部门最新审核标准收取]。

    白城职业技术学院资助政策

    国家励志奖学金

    国家励志奖学金是由中央和地方共同出资,鼓励普通本科院校、高等职业学校、高等专科学校家庭经济困难学生努力学习,取得进步,德智体美全面发展,奖励品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。

    1。奖励标准

    每人每年5000元。

    2。基本应用条件

    二年级(含二年级)以上普通高校全日制学生(含高职教育和第二学士学位)符合以下条件:

    ①热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;

    ②遵守宪法和法律以及学校的规章制度;

    ③诚实守信,道德品质良好;

    ④在校学习成绩优秀;

    ⑤家庭经济困难,生活简朴。

    3。应用、评估和分发

    国家励志奖学金每学年评选一次,实行平等评价。每年9月30日前,学生向学校提出申请,各高校在当年10月31日前完成评估。每年11月30日前,高校向获奖学生一次性发放国家励志奖学金,并记入学生学籍档案。

    白城职业技术学院招生问答

    问:办学的本质是什么?

    答:白城职业技术学院是2007年3月经省政府批准,教育部备案的全日制公办高职院校。


    问:学校硬件设施怎么样?

    答案:白城职业技术学院位于吉林省白城市,占地面积15万平方米,建筑面积7.3万平方米。学院现有36个实验室,包括单片机与PLC综合实验室、工程训练中心、汽车运输实验室、建筑实验室、制药综合实验室、焊接车间等。


    问:学校师资力量怎么样?

    答:学院师资力量雄厚,现有员工392人,其中专任教师293人,副高级职称101人,中级职称88人,“双师型”教师30人,研究生23人。

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