廊坊师范学院简介
廊坊师范学院创建于1946年，是教育部批准的省属普通本科院校。它位于河北廊坊，京津走廊的明珠，距北京天安门广场40公里，距天津中心区60公里。在60多年的办学历程中，积淀了深厚的文化底蕴，形成了鲜明的办学特色。教学质量稳步提高，学院自成立以来已向社会输送了4万多名各级各类专业人才。
二。廊坊师范学院荣誉
围绕人才培养中心，学校不断加强内涵建设，深化人才培养模式改革，提高育人质量。实行学分制和方向专科制，实行厚基础、活模块、重能力、强素质的“平台+模块”教育模式；教师教育中的“大小班、两节课、网上学习、网上考试”、“双师型指导”和“教、导、学、做、研”的大学英语教学模式受到了省内外教育界的广泛好评。近年来，学生在各类国家级、省级专业知识技能竞赛中多次获奖，如英语竞赛、建模竞赛、电子设计竞赛、体育竞赛、科技创新大赛等。，而且就业率、考研率、四六级、计算机等级考试通过率在同类大学中名列前茅。加强国际交流，与美国佩廷大学、英国格拉斯哥大学、加拿大多伦多理工学院等10余所海外院校开展广泛的教学科研合作。近年来，承担各级各类科研项目1075项，发表学术论文2981篇，其中核心期刊1692篇。
三。廊坊师范学院硬件设备
实验室800元以上的仪器价值280多万元，图书馆藏书近9000册，期刊54种。其中教育学、心理学类期刊40余种。学院以先进的教育理念为先导，牢牢把握教学工作是人才培养的中心环节，坚持科学发展观，大力建设师资队伍和学科建设，确立教学的中心地位，通过加强教学管理不断提高教学质量，从而建设了教育学、心理健康教育、心理学和心理学、教育统计学四门精品课程。
四。廊坊师范学院的历史发展过程
安次县简易师范学校成立于1946年
1951年由天津地区专员公署管理
1956年，经天津市教育局批准成立河北廊坊师范学校
1964年划归河北省管理，更名为廊坊师范学院。时任全国人大常委会副委员长的郭沫若先生亲笔书写了校名。
2000年3月，经教育部批准，廊坊师范学院、廊坊教育学院、廊坊师范学院合并组建廊坊师范学院，升格为普通本科师范院校，隶属河北省教育厅管理。
2004年通过学士学位授予权资格评审。同年，河北职业技术学院与廊坊师范学院合并办学，组建了新的统一的学校领导班子和内设机构。
2005年，经河北省政府批准，与河北职业技术学院合并，组建新的廊坊师范学院。
动词 （verb的缩写）廊坊师范学院的规模和建筑面积
学校分两个校区，占地2000亩，教育教学设施设备精良，馆藏文献140万册，电子图书107万册。有二级学院、继续教育学院、图书馆、社科系、期刊系等教学辅助单位14个，党政部门14个。学院主办《廊坊师范学院学报(自然科学版、社会科学版)》、《语文教学之友》、《河北科学教学研究》、《职业时间空等5种国内公开出版物，其中《廊坊
不及物动词廊坊师范学院
教育学院是廊坊师范学院下属的二级学院。设有教育学、心理学、学前教育和小学教育四个本科专业，小学教育和心理咨询两个专科专业。其中，心理学本科专业2003年首次招生，教育学本科专业2004年首次招生，学前教育本科专业2009年首次招生，小学教育本科专业2016年秋季首次招生。目前，教育学院全日制在校生2000余人，培养本科毕业生近2000人。学院现有教职工50人，其中专任教师32人，教授、副教授占教师总数的60%。专任教师中，硕士以上学历教师29人，博士或博士生4人，教授3人为河北师范大学兼职研究生导师。基本形成了一支职称科学、学历高、知识结构前沿、学术跟进及时、综合素质高的教师队伍，发展潜力巨大。
七。廊坊师范学院招生对象和区域
面对新的发展形势和任务，学校确立了“立足河北，面向全国招生，服务基层和基础教育；优先发展本科教育，积极发展研究生教育和其他各类教育；“培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要的具有社会责任感、创新精神和较强实践能力的应用型专门人才”的发展定位，明确了“建设特色鲜明的师范大学”的目标。目前，学校在科学发展观的指导下，正在不断深化教育教学和内部管理体制改革，积极推进教育创新，朝着建设有特色的师范大学的目标迈进。
学校环境 / school environment 招生简章 / Professional presentation廊坊师范学院招生计划
廊坊师范学院招生要求
廊坊师范学院学费
廊坊师范学院资助政策
廊坊师范学院招生问答
