一、襄樊机电工程学校简介
襄樊机电工程学校占地142亩，建筑面积5.8万平方米。图书馆藏书超过10万册，拥有24个专业实验室和一个实习工厂。现有教职工243人，其中专任教师160人，高级职称专任教师58人，中级职称专任教师79人。学校办学条件完善，实验实习条件齐全，有标准的足球田径操场，校园环境优美，学习生活安全。建校以来，为地方经济建设培养了大批实用人才。作为一所新建的职业院校，尤其是以汽车命名的职业院校， 合理管理 还有 稳步驰骋 既是汽车性能的要求，也是襄阳汽车职业技术学院的要求 现在 还有 未来 发展目标。
二。襄樊机电工程学校荣誉
在校园文化上，襄阳汽车职业学院坚持 多样化和个性发展 原则，积极引导师生对学院文化的认同。白云大讲堂、技能大赛、FSC车队等学术技能活动丰富了学生的专业知识；十佳歌手大赛、高校艺术节、运动会等一系列文体活动活跃在师生的课余时间；辩论赛、主持大赛、创业教育等活动激发学生创造力；跆拳道、乐队、舞蹈团、书法、车队、记者团等社团组织促进学生个性发展。丰富多彩的校园文化活动涌现并造就了一批学生明星，在襄阳市大学生卡丁车挑战赛中获得冠军。蔡秋月，2013届的一个班，在这个城市中胜出 十大车模 标题。速度与激情，魅力与气质，处处彰显汽车职业学院的青春活力。
三。襄樊机电工程学校硬件设备
学校办学条件完善，实验实习条件齐全，有标准的足球田径操场。校园环境优美，学习生活安全。建校以来，为地方经济建设培养了大批实用人才。1992年8月，通过农业部鉴定。A 学校等。，被确定为 湖北省人民政府1993年8月。省级重点中专学校 。从2000年开始，湖北省计委、教育厅安排学校 3+2 ；分段教学模式计划。2003年12月，教育部、交通部、中国汽车工业协会和中国汽车维修行业协会确定学校为汽车运行与维修领域技能型人才培养基地。
四。襄樊机电工程学校的历史发展过程
湖北省襄樊机电工程学校是一所全日制工科院校。它成立于1955年，并于1992年8月通过了农业部的鉴定 A 学校等。，被确定为 湖北省人民政府1993年8月。省重点专科学校 。从2000年开始，湖北省计委、教育厅安排学校 3+2 ；分段教学模式计划，中专+大专，共5年。2003年12月，教育部、交通部、中国汽车工业协会和中国汽车维修行业协会确定学校为汽车运行与维修领域技能型人才培养基地。2005年1月，学校被评定为 教育部颁发的。国家重点专业学校 。
五、襄樊机电工程学校规模及建筑面积
襄樊机电工程学校占地142亩，建筑面积5.8万平方米。图书馆藏书超过10万册，拥有24个专业实验室和一个实习工厂。现有教职工243人，其中教师160人，高级职称专任教师58人，中级职称79人。学校办学条件完善，实验实习条件齐全，有标准的足球田径操场，校园环境优美，学习生活安全。建校以来，为地方经济建设培养了大批实用人才。湖北省襄樊机电工程学校是一所全日制中专学校。它成立于1955年，并于1992年8月通过了农业部的鉴定 A 学校等。，被确定为 湖北省人民政府1993年8月。省级重点中专学校 。
六。襄樊机电工程学校教职工
襄樊机电工程学校现有教职工243人，其中专任教师160人，高级职称专任教师58人，中级职称专任教师79人。在师资培训方面，学院实施了 对于年轻教师来说。一对一 帮扶项目，组织开展了多种形式的校内校外培训，学院专门开辟了 教授工作室 为他们开展教学和科学研究提供一切便利。根据教育部和省教育厅的相关要求，我院还积极组织名师、骨干教师的评选，并给予他们丰厚的经济福利。
七。襄樊机电工程学校招生对象及区域
1。根据教育部规定和各省(自治区、直辖市)教育主管部门的具体要求，襄樊机电工程学校2017年专业招生来源计划将按次上报各省(自治区、直辖市)高校招生主管部门，由各省(自治区、直辖市)高校招生主管部门向社会公布。
2。在招生过程中，襄樊机电工程学校根据学生情况和执行招生计划的需要，按照教育部颁发的《普通高等学校招生工作条例》的有关要求，适当增减地方招生计划。
3。严格执行国家有关政策和学生原籍省(自治区、直辖市)的有关规定，包括加分、投档等政策。
4。招生对象:符合高考要求，政审、体检合格(执行国家统一标准)；符合专业招生科目考试条件，高考成绩符合本省(自治区、直辖市)要求的考生。
5。外语:英语。
6。襄樊机电工程学校根据考生报名志愿先后录取，优先录取第一志愿考生。拟录取考生的专业根据专业志愿顺序和高考成绩确定；考生志愿不能达到要求且服从专业调剂的，按分数在允许的专业调剂中录取；不服从专业调剂的，予以辞退。
7。艺术类专业考生，文化成绩达到学生所在省录取控制分数线的，按专业成绩从高到低录取。
8。考生可通过省级主管部门公布的录取查询渠道、襄樊机电工程学校招生网、招生咨询电话查询襄樊机电工程学校录取结果。录取通知书按照考生电子档案中填写的通讯地址，以特快专递方式寄送到考生本人。
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