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成都卫生职业技术学校

成都卫生职业技术学校

成都大学中等职业学校简介

2006年,经四川省政府批准,学校正式并入成都大学(即“成都大学”,下同),2009年更名为“成都大学中职部”。目前,学校占地118亩,拥有师洋街和文佳两个校区,以全日制高等职业技术中等教育为主。目前,学校开设高职护理、药学与中专护理、药学、中药房、口腔修复学、助产学等五年制专业,在校生5800余人。其中,护理学是省市首批重点职业教育专业。

二。成都大学中等职业学校荣誉

护理专业涵盖英语等专业护理方向。专业师资充足,质量稳定。2004年,四川省20所卫生中专、高职院校参加了由四川省教育厅、卫生厅主办的卫生职业学校“远大杯”护士风采大赛。我校获得全部三项技能竞赛一等奖三项,知识竞赛一等奖,并获得团体总分第一名。

三。成都大学中职系硬件设备

成都大学中等职业学校投资数千万元建设了护理专业实验实训楼,教学设施齐全,设备齐全,配备了解剖、生理病理、基础护理、内科、外科、妇产科、儿科、口腔护理等功能齐全的实验室。对于每个主要的主菜。

四。成都大学中等职业学校的历史发展过程

成都大学中等职业系创建于1952年。现为市级文明示范单位、市级文明校风示范学校、四川省职业教育先进单位。近年来,学校积极改善办学条件,努力拓宽办学渠道,突出自身办学特色,成功探索出一条多层次、多渠道、多形式的办学道路,创造了良好的社会效益和经济效益。经过50多年的发展,为国家培养了以第42届国际南丁格尔奖获得者杨秋为代表的4万多名中高级医疗卫生技术人员。

动词 (verb的缩写)成都大学中等职业学校的规模和建筑面积

成都大学中等职业学校位于西郊的文佳新校区。占地面积159001平方米,建筑面积117788平方米,藏书20多万册。它有完整的工作、生活和现代化的教学设施,是学生追求知识的理想环境。中职学校教学实力雄厚,学术氛围浓厚。多名教师参与编写国内外有较大影响的学术著作,或先后在各类核心期刊发表科研论文。

不及物动词成都大学中等职业学校教师

成都大学中等职业学校师资力量雄厚,拥有一支学者、专家、双师型教师队伍。同时聘请世界知名企业的董事长、总经理、工程师、能工巧匠等一线技术人员担任兼职院长、兼职专业负责人、兼职教师,参与人才培养的全过程。学校现有教职工1000余人,“双师型”优质教师占专任教师总数的85%,企业一线教师人数与专业专任教师总数之比超过1:1。

七。成都大学中等职业学校招生对象和地区

成都大学中等职业学校面向全国招生。学校高度重视人才培养的质量和规格,采用“学历+技能”的多证培养模式,培养实用技能。为提高学生学历,学校积极为中专学生搭建中高职立交桥,让他们参加全国成人高考到成都大学就读。学业成绩合格者,毕业时可获得成都大学成人大专毕业证书和成都卫生学校中专毕业证书。

学校环境 / school environment
  • 招生简章 / Professional presentation

    成都中等职业学校招生计划

    专业名称 计划类型 层次结构 计划数 护理专业 未定向 中专 60岁 药学专业 未定向 中专 85 中医专业 未定向 中专 60岁 中医专业 未定向 中专 60岁 假肢专业 未定向 中专 85 助产专业 未定向 中专 60岁

    成都中等职业学校招生要求

    1。要求所有学生户口在四川省内。

    2。报考本校五年制高职高专的考生,限应届初中毕业生,达到省级录取分数线及以上;

    3。应届初中毕业生必须参加中考,需要面试选拔;

    4。应届和往届高中毕业生及同等学力需携带毕业证或高考准考证。

    成都中等职业学校收费标准

    普通中学各专业学费2200元/年/生;五年制高职前三年由中专收取,后两年由成都大学收取。住宿费在580元/生/年。

    成都市中等职业学校资助政策

    1。我校所有一、二、三年级学生均享受国家免学费政策。

    2。凡在我校就读的经济困难、品学兼优的一二年级学生,均可享受国家助学金。选拔比例占学生总数的20%,补贴标准为1500元/年/人,可享受两年。

    3。对于家庭经济特别困难的学生,学校可以安排校内勤工俭学。

    成都中等职业学校招生问答

    问:成都大学中等职业学校(四川成都卫生学校)具体位置在哪里?

    答案:成都青羊区文家场


    问:成都大学中等职业学校(四川成都卫生学校)规模如何?

    答:成都大学中职部主要负责中高职教育,办学规模6000余人。它下辖两个校区,即师洋街校区和文佳校区。2011年7月,师洋街校区移交给成都市政府后,学校集中在文佳校区。


    问:成都大学中等职业学校(四川成都卫生学校)的师资力量如何?

    答:学校拥有一支思想素质高、教学经验丰富、实践能力强的“双师型”教师队伍。现有教职工127人,专任教师78人,其中高级职称1人,副高级职称43人,高级职称占专任教师的56.4%,“双师型”教师39人,占专任教师的50%。

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