山东工业职业学院单招试题

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山东工业职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校，隶属于山东钢铁集团有限公司
学院前身为张店有色金属工业学校，创建于1959年，后更名为山东有色金属学校、山东冶金工业学校、山东工业学校。2002年，山东冶金职工大学从济南迁至淄博。2003年5月，在全国重点中专学校山东工业学校和山东冶金职工大学的基础上，成立了山东工业职业学院。现在，学院是山东省文明单位，山东省首批名校项目建设单位。
学院位于淄博市高新开发区，东邻齐国故都，西邻“大染坊”旧址，南接蒲松龄故居，北接王渔洋故里。占地1000多亩，建筑面积30万平方米，图书馆藏书70多万册。
半个世纪以来，学院依托行业优势，打造核心竞争力，逐步形成了理工结合、文理渗透、特色鲜明的高职教育专业框架。冶金学院设有机电系、电气工程系、建筑与信息工程系、工商管理系、思想政治理论教学部等30多个专业。其中电气自动化技术专业为省级示范专业，冶金技术专业、材料成型及控制技术、机械制造及其自动化专业为省级特色专业，硅酸盐物理化学、冶金炉热工基础、机械制造技术基础、钳工技术与实训为省级精品课程。
学院师资力量雄厚，教学设备先进，教学设施一流。校内实验实训场所100多个，校外实训基地100多个。其中，我院是山东省电工电子专业示范实训基地，拥有覆盖全院的计算机网络和电教网络。学生公寓和食堂被省教育厅评为标准化学生公寓和标准化食堂。优良的办学环境、先进的教学基础设施以及现代化、数字化、园林化的融合，为人才培养奠定了坚实的基础。
学院具有各类职业技能培训、评价、认证资格，实行“多证制”教学，使学生在获得毕业证书的同时，获得相应的职业技能资格证书。学院设有冶金行业特定工种技能鉴定站、山东省冶金行业职业技能鉴定站、卫生专业技术资格人机对话考试机构、中国信息产业部电子工业职业技能鉴定局、IT职业技术教育工程定点院校、全国计算机等级考试中心、普通话培训测试站等。这些全方位的实验、实践和实习条件，对培养学生的实践能力起到了很好的作用。
在长期的办学实践中，形成了“如实求实，理性创新”的校训；“好学、务实、兼容、协作”的校风；“热爱学生，乐于教学，因材施教”的教学风格；“学而优则仕，成功源于坚持”的学风；以及“修德充满智慧，适合人和事”的人才观；“以和谐为导向，以绩效为导向”的管理理念。学院以就业为导向，坚持“服务学生就业发展，服务企业生产经营”的办学宗旨，走校企“一体化”、“订单式”人才培养之路。与省内外数百家大中型国有企业签订了长期人才供需协议，全面开展“订单式培养”。毕业生供不应求，深受社会欢迎。就业率保持在98%以上，成为职业教育的一大亮点。
半个世纪以来，学校一直以“管理严格、质量过硬”著称。为山东省乃至全国冶金行业培养了大批中高级技术人才，为区域经济社会发展做出了重要贡献。学院先后被国家、省、市有关部门授予“文明单位”、“园林单位”、“思想政治工作先进单位”、“教育先进单位”、“职业教育科研先进单位”等荣誉称号。2008年初，学院在《山东省高等职业院校人才培养水平评估》中被评为优秀；同年年底，在山东省委组织的高校德育工作和校园文明建设评估中获得“双优”，分别被授予“德育工作优秀高校”和“文明校园”荣誉称号。2009年7月，被山东省教育厅授予“山东省高等学校教学管理先进集体”。2010年4月，学院被山东省住房和城乡建设厅授予“山东省园林式单位”荣誉称号；2010年7月，被中国百强企业教育委员会授予“第六届中国校企合作先进学院”荣誉称号；2010年12月，山东省绿化委员会授予“山东省绿化模范单位”荣誉称号。2011年1月，被山东省教育厅授予“山东省高等学校科研管理先进集体”荣誉称号；2011年8月，中国高等职业技术教育研究会授予学院“全国高职院校科研先进单位”。2010年、2011年、2012年，学院被山东省精神文明建设委员会授予“省级文明单位”。
2010年9月，山东钢铁集团唯一的人才培养基地在我院挂牌，实现了政府主导、行业引导、企业参与的职业教育体制机制创新的新突破。2009年获全国冶金高职教育先进单位、第六届中国校企合作先进单位、中国冶金职业教育杰出贡献奖。2011年7月，中国企业教育百强组委会授予“第七届中国企业培训示范基地”荣誉称号；2012年11月，学院成功入选山东省首批知名高校项目建设单位，为学院的未来发展提供了前所未有的机遇，也为学生的学习和就业提供了更加广阔的平台。
今后，学院将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的意见。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》的要求，不断加强内涵建设，以校企合作为平台，以工学结合为切入点，以顶岗实习为载体，不断深化“校企合作、工学结合、顶岗实习”人才培养模式改革。