营口职业技术学院2020年高职院校扩招流程
一.申请人
符合我省统一高考报名条件的普通高中学生、中等职业学校学生(含中专、技校、职高)、退役士兵、下岗职工、农民工、优质农民、企业职工和基层农技人员报考高职院校。
二、报名条件
(一)报名条件严格按照《关于2020年辽宁省普通高等学校招生全国统一考试报名工作的通知》(辽招委发〔2019〕29号)。
(2)已被单独招生第一阶段、全国统一高考、中职对口录取的考生，不能参加高职院校扩招。
(3)已经参加过2020年普通高考报名和□入学考试职业教育报名的考生无需重复报名。
三、网上申请考生号。
考生号网上申请时间为2020年8月25日至8月31日8: 30至19: 00(截止时间为8月31日15:00)，现场资格审查和身份验证信息采集时间为2020年8月25日至8月31日。未按时完成网上基本信息、现场资格审查和身份验证信息采集的考生，视为放弃报名。
网上报考考生人数网址:http://gkbm.lnzsks.com/
报名的基本流程为:考生网上报名-填写基本信息-报名点现场资格审查后初步确认-报名点身份验证信息采集-招生考试部门最终确认考生报名(考生编号安排)。
考生现场资格审查和身份验证信息采集时必须提交的审查证明材料:1。学历证明:应届高中学生持高中学籍证明(须注明考生学籍注册时间)，往届高中毕业生持高中毕业证书，其他考生持最终学历证明等相关证明材料。
2.户籍证明:第二代居民身份证、户口本(无户口本的农村考生持乡镇户籍管理部门证明)。
四。资格考试
高职扩招考生资格审查时间为9月1日至9月10日。退伍军人事务部负责审查退伍军人的地位；人力资源社会保障部门负责审核技工学校、下岗职工、农民工和企业职工的身份；农业部门负责审核优质农民和基层农技人员身份。具体考试条件按退伍军人事务、人力资源社会保障和农业农村部门有关规定执行，普通高中学生和中等职业学校(含中专、职高)报名资格审查按《关于辽宁省2020年普通高校招生全国统一考试报名工作的通知》(辽招卫字〔2019〕29号)执行。
动词 （verb的缩写）招生计划
2020年，高职院校扩招专项考试招生593人，其中A类119人(普通高中毕业生)，B类中等职业学校(含中专、技校、职高)59人，C类退役军人297人，D类59人(下岗职工、农民工、优质农民)，E类59人(企业职工、基层农技人员)。
不及物动词网上填报志愿
取得考生编号并通过考试的考生登录营口职业技术学院官网单独招生报名系统，网上报名并按流程填报志愿。
(1)报名时间:
9月11日(9点)-9月20日(20点)
(2)报名网站:
http://www.ykdx.net
(3)缴纳申请费。
报名结束后，考生可登录我院报名系统，通过网上支付方式缴纳报名费。缴费标准为120元。
(4)打印准考证。
缴费成功的考生登录我院报名系统打印准考证。
七。命题和考试
(1)命题
根据《辽宁省教育厅关于统筹2020年高职扩招专项考试招生和高职高专第二阶段单独考试招生工作的通知》(辽教发〔2020〕103号)，学校自主命题。
(2)考试
1.考试形式。
(1)普通高中生(A):文化考试+职业适应性考试。
(2)中职生(B):文化考试+职业技能考试。
(3)退伍军人(C)、下岗职工、农民工、优质农民(D)、企业职工、基层农技员(E):职业技能考试。
2.考试科目及分数。
(1)普通高中生。
满分400分。文化测试(笔试，300分)，语文150分，数学150分；职业适应性测试(笔试，100分)考核综合素质和创新能力。
(2)中等职业学校学生。
满分400分。文化测试(笔试，300分，包括:数学
150分，语文150分)；职业技能考试(笔试，100分)考核职业素质和创新能力。
(3)退伍军人、下岗职工、农民工、优质农民、企业职工、基层农技员。
满分120分。职业技能测试(笔试120分，其中时事政治40分，职业素质40分，创新能力40分)，考核职业素质和创新能力。
3.2020年高职扩招考试时间表
八。录取方法
录取前，我院将按照计划人数的120%确定录取控制分数线，并在学校官网公布。只有成绩达到录取控制分数线的考生才有录取资格。获得录取资格的考生，根据各专业计划和考生成绩从高分到低分录取。
成绩相同的考生:
普通高中学生按语文、数学、职业适应性测试成绩排序。
中等职业学校学生按文化课和职业技术考试成绩依次录取。
退役士兵、下岗职工、农民工、优质农民、企业职工、基层农技人员按时事政治、专业素质、创新能力录取。
九。联系信息
电话:0417-2211100 221122 221133 221155 2211166
QQ咨询群:533531913
地址:营口市西市区新海街222号
原文地址:http://www . ykdx . net/a/zhaoshejiye/zhaosheng/tongzhigao/8514 . html
