2018-2019学年,专业教师人数占我校专任教师人数的56.84%,略高于标准;专任教师中,“双师型”教师占53.68%,远高于标准;兼职教师占专任教师的26.7%,达标。
专任教师的学历结构
2017-2018学年,190名专任教师中,具有研究生及以上学历的教师有7名,占专任教师总数的3.68%;本科学历教师175人,占92.11%;本科及以下学历教师8人,占4.21%。
专任教师职称结构
2019年,具有高级职称的专任教师70人,占专任教师总数的36.84%;中级职称教师76人,占40%;初级职称教师44人,占23.16%。中高级教师占总数的76.84%,全部是高一开始的1/3左右。专任教师职称结构合理,如图1-4所示。
专任教师的年龄结构
学校拥有一支老中青结合、年龄结构合理的教师队伍。2017年,学校190名专任教师中,35岁以下教师51人,36岁至44岁教师89人,45岁至55岁教师42人,56岁至59岁教师8人。
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