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江苏高职单招真题及答案

江苏高职单招真题及答案

镇江市高等专科学校高职单招历年真题及答案汇总

以下数据由高职单招网收集整理,以各地教育考试院或机构公布为准。

标题镇江高等专科学校2017年单招相关问题解答
下载地址
http://jiangsu.danzhaowang.com/bkzx/yxdt/51603.html
院校介绍

镇江高等专科学校是1992年经教育部批准成立的综合性公办高校。是教育部人才培养工作水平评估优秀学校,江苏省新一轮高职院校人才培养工作评估优秀学校。其办学渊源可追溯到我国职业教育先驱、著名国画大师、教育家吕凤子创办的普通女子学校,已有百年历史。
学校位于历史文化名城江苏省镇江市,美丽的十里长山南麓,这里建有园林,人才荟萃。学校秉承吕凤子先生“尊爱尊美”的教育思想,坚持以学生发展为中心,突出家庭服务,全面关爱学生,形成了“人文素质+专业能力=可持续发展素质”的办学特色。文化教育特色品牌获教育部大学文化建设优秀成果奖。
学校紧扣高职教育特点和地方经济社会发展需求,认真贯彻“工学结合”人才培养理念,坚持人才培养的职业化、高等教育化,建立“四个层次、八个模块”高职课程模式,扎实推进学历证书与职业资格证书有机衔接、专业能力与基本素质能力有机衔接,为地方经济社会建设培养高素质应用型人才。
学校占地1000多亩,现有教学设备总价值近1.5亿元。有12个二级学院,48个专业。是学校国家专利导航试点项目研究基地、国家学前教育改革发展示范区教师培训基地、国家产业分析检验培训基地、全国“双证制”工作研究会副理事长单位、中国职业技术教育杂志社副理事长会员单位。在中央支持下,提升专业服务产业能力重点专业3个,十二五重点专业3个,省高水平骨干专业3个,省品牌特色专业2个,省精品课程10门,工学结合教材48本,省重点教材11本。校内实训基地53个,数控、自动化系统、嵌入式系统等校内实训实验室134个,校外实训基地146个。图书馆拥有超过70万册纸质图书和超过300万册电子图书。学校设有综合素质教育研究所、吕凤子文化教育研究所、沈括研究所、赛珍珠研究所等研究机构,并与韩国木原大学、英国西大学、台湾环球科技大学等建立了密切的合作关系。这所学校师资力量雄厚。在职教职工600余人,其中高中生33人,副高中生262人。具有大专以上学历的教师比例居全省同类院校前列。目前有享受国务院特殊津贴专家1人,省“333工程”二级培养对象1人,三级培养对象10人,省市有突出贡献中青年专家2人,省“六大人才高峰”高层次人才团队2个,省属高校“蓝色工程”学科带头人、国家和省市优秀青年骨干教师、优秀教育工作者近40人。
近五年来,学校承担省级以上科研项目42项,其中国家自然科学基金项目2项,中国博士后科学基金项目3项,教育部人文社科研究基金项目2项,省自然科学基金项目1项,工信部科技项目2项,高校省自然科学基金项目3项,省社科基金项目6项,省博士后科学基金项目1项;获省级以上科研成果奖18项;承担地方政府与企业横向合作项目108个;为部委、市县区提供63份政策咨询报告;围绕企业技术创新成果和RD授权专利441项,其中发明专利80项;发表高水平论文和核心期刊论文199篇,其中SCI、EI、SSCI、CSSCI论文72篇;《镇江高等专科学校学报》被评为全国高校优秀社科学报和中国高校优秀科技期刊。
学校面向全国29个省份招生,同时承担当地中小学教师的培训和继续教育。五年来,10余名学生获得“中国大学生十大自强之星”提名奖、第四届中国母亲河奖、全国茅以升教育奖,1030名学生获得国家奖学金和励志奖学金,近百名师生获得省市共青团系统先进荣誉,30余名学生获得全国高职院校创新创业大赛冠军, 70名学生获得省级优秀学生干部,470多名学生拥有国家、省、市级专业技能。
学校与江苏大学、江苏科技大学开展了“3+2”分段培养,与镇江润州中等技术学校、盐城射阳中等技术学校、镇江卫生学校、徐州卫生学校等开展了“3+3”、“4+2”分段培养。,依托开放大学举办开放本科和专科教育。与南京师范大学、北京航空航天大学[/k0/]等高校合作开展本科、专科成人教育和远程网络教育,构建了中等职业教育、高等职业教育和应用型本科教育相衔接,普通高等教育与成人高等教育、开放大学、远程高等教育相衔接的现代职业教育体系,培养了多名本校优秀毕业生。五年来,毕业生就业率一直保持在95%以上。许多校友走上了各级党政领导岗位或成为企业管理岗位的骨干,一大批优秀校友获得了全国劳动模范、行业标兵等荣誉。
学校连续多年保持“江苏省文明单位”荣誉称号,荣获“全国高等职业教育突出贡献学院”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省科学研究先进集体”、“全国五四红旗团委”、“江苏省大学生社会实践先进单位”、“江苏省平安校园”等荣誉[br/]“十三五”期间, 学校立足高标准建设、高质量发展,全面实施大学生素质教育工程和工学结合人才培养模式,坚持文化育人,培养“能上能下、能转岗”的高素质、技能型、创新型、可持续发展的技术技能人才。 同时,全面加强校园各项配套设施建设,不断丰富内涵,创新管理,整合优势,提升水平,努力把学校建设成为环境优美、条件优良、质量上乘、特色鲜明、具有竞争力和吸引力的综合性应用型高等学校。

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