教育学是研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象和问题的研究，揭示教育的一般规律。建校以来，学校涌现出以著名墨家吴、我国社会学民俗学奠基人之一李安斋、我国教育心理学奠基人之一刘、文献学专家唐、训诂学专家瞿、、凝聚态物理专家赵民光、拓扑学专家刘望金、非线性分析专家丁为代表的一批知名专家。
教育学专业主要开设课程教育概论、学前教育学、中外教育史、学前教育研究方法、普通心理学、学前儿童心理学、人体解剖生理学、幼儿园、幼儿园管理、儿童游戏、学前儿童语言教育等课程。
第一条学校严格执行各省(市铁路工程学校、自治区)制定的鼓励考生德、智、体全面发展的“投档加分”政策，将投档成绩作为录取和专业安排的主要依据。
第二条四川师范大学除招生计划规定的专业外，不限制考生外语语种。但英语原则上是大学外语的教学语言，是公共必修课，面向非外语专业的大一新生。
培养目标教育学专业具有扎实的人文社会科学和教育心理学基础知识，全面的学前教育专业知识和技能，较强的从事学前教育研究、教学和管理的能力，能够在各类儿童教育机构、教育行政和教研部门、其他儿童教育行业部门从事儿童教育、教研、管理、宣传、康复等工作的高级专业人才。
就业方向教育曾经被认为是一种教学职业，往往在小学，中学，学院和大学。其范围在许多专业领域得到了极大的拓展和发展，包括指导与咨询、图书馆员、媒体专家、学校社会工作者等。教育学专业可以从事的行业非常广泛，包括各类事业单位、院校、社区服务机构、咨询机构、文化机构，还有司法系统、全国性的协会、委员会、研发中心、政府教育部，甚至中国的高铁职校、金融机构、传媒行业，也都适合教育学专业。
教育学专业小知识19世纪中叶以后，马克思主义的出现和现代心理学、生理学的发展为科学教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学的基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性和丰富性，进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育的现象和问题以及教育的一般规律。它是教育、社会、人和教育内部各种因素之间的内在联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性和重复性。
