成都郫县希望职业学校真的管理严格吗？平时有自习课吗？初高中军事化管理后，我想释放压抑了几年的逆反心理，所以这个时候，我还是需要更严格的管理模式来约束更随意的上课模式。
在教学上，学校也会有所放松。学校也很注重校内的活动。学校会举办不同的校园活动，做到每天有班级活动，每周有部门活动，每月有校级活动。
活动的目的主要是提高学生的综合素质，因为现在企业应聘的时候，企业不会问你在学校文化课考了多少分，而是问你在学校参加了什么比赛，有没有担任过班委干部，有没有参加过什么活动。企业从这些方面考虑学生的综合能力、语言表达能力、动手能力。为了进一步增强学校的自信心，我们学校还会参加市级比赛，让学生开阔视野。学校还会组织我们学校的素质拓展训练，现在大型企业也在进行，因为这样可以锻炼个人的企业团队精神，感恩的精神，团队合作和沟通的能力，增强他们的信心，克服他们的恐惧，从而达到素质拓展的最终目的。
学校管理
我校对学生采取半封闭式管理和班主任负责制相结合的模式。班主任全程管理和监督学生的学习进度、生活状况、心理过程，定期发给家长，让他们了解孩子在校的一切。在班主任的监督指导下，配合学校严格科学的学生管理制度，一切旷课、逃课、打架等不良现象。会被杜绝，一旦发生，会被严肃处理。
三重管理体系
同时，我们学校不仅注重学校教学，也注重学生管理，尤其是安全。我们学校实行三级管理制度。
1、军官分工管理。(军事化、封闭化)
2.辅导员管理。(关心爱护)
3.学生自控委员会。(人性化)，周一到周五不允许学生离开学校。我们的校门和公共区域都被摄像头覆盖了。学生根据指纹打卡系统每天进出校门、上课、睡觉。军官系的管理，就是按照军事化严格要求学生的仪态。
