学前教育专业需要掌握信息查询和运用现代信息技术获取教育、学前教育及相关专业信息的能力，具备撰写教育、学前教育专业学术论文和参与教育研究的能力。学前教育是家长和幼师运用各种方法和对象，系统地、系统地、科学地对大脑进行刺激，使大脑各部分功能逐步完善的教育。
儿童心理学、儿童教育学、普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿园运营与管理、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童艺术教育等课程。
1.学校按照公平、公正、公开的原则，坚持德智体全面测量，一般文理类专业按分数从高分到低分择优录取。
2.高级考生不存在专业成绩差异，专业志愿的分配按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行(如果考生在投档时成绩相同，则按总分、语文、数学成绩排序确定)。
3.西北师范大学普通本科招生工作实行“公开程序、公平竞争、公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
培养目标学前教育专业培养热爱教育事业，乐于献身幼儿教育事业，具有正确的世界观、人生观、价值观，具有高尚的人格和良好的教师职业道德；具备扎实的幼儿教育理论知识和保育教育基本技能和能力，能够在幼儿园从事保育教育工作的合格幼儿园教师、学前教育管理人员和相关机构教学服务人员。
就业方向(1)重点幼儿园骨干教师和管理人才；
(2)中等职业学校学前教育专业课教师；
(三)各类学前和早期教育机构的教学、管理和科研人员；
(4)少年宫、社区服务部门工作人员；
(5)从事学前儿童教育及相关产品开发的技术人员。
学前教育专业小知识积木对于宝宝来说是一个积极的思维过程，宝宝的视觉、触觉、想象力和创造力都得到了充分的发展。除此之外，宝宝小手的肌肉得到了锻炼，手指的灵敏度和准确度都得到了提高。家长可以和宝宝一起玩这个游戏，增加游戏的趣味性。家长可以先搭建一个5层的高楼给宝宝演示，宝宝一层一层的学着搭建。在这个过程中，宝宝每增加一个棋子就表扬他，用励志的语言让宝宝爱上这个游戏。
