成都五年制大专职业学校

中考结束后，很多同学开始关注各个学校的招生情况，了解学校的各个专业。Namer招生网的老师整理了一些学校的信息。我们来看看成都五年制院校的招生要求。

成都工业职业技术学院五年制大专院校报名条件:

1.招生对象:初中应届毕业生；

2.录取分数线:当地中考总成绩的一半以上；

3.你一定要把五年制高职院校填成你的第一志愿。

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成都工业职业技术学院始建于1951年，2010年整合成都铁路运输学校、成都工业学校、成都财贸学校、成都建筑学校、成都公共交通职业中学、成都建筑中专等6所市属中等职业学校，成立成都工业职业技术学校。2014年新成立为全日制高等职业技术学院，由成都市人民政府举办，四川省教育厅主管。

学院位于四川省天府新区成都。现有天府、财校、新都、公交等校区，占地730亩，拥有校舍38.05万平方米，教学科研行政用房17.79万平方米，教学科研设备价值9577.66万元，图书66.42万册，优质实践教学基地33个，校外实践实训基地34个。学院现有专任教师418人，高级职称教师占专任教师的39.95%，硕士学位教师占52.63%，“双师型”教师占56.46%。重点打造轨道交通、装备制造、汽车工程、信息工程、物流工程、建筑工程、金融管理等7大专业集群。，并设置工业机器人、增材制造、城市轨道交通运营管理、新能源汽车、信息安全与管理等31个专业，全日制高职学生291个班11377人。

学院以德育为根本，以服务发展为宗旨，坚持“以人为本，锻造未来”的办学理念，坚持“办一流高职，育大工匠”的办学定位，坚持“以德养体，以能成材”的校训，大力实施“依法办学、改革兴校、质量立校、人才强校”四大战略。建设“现代治理示范学院、人才培养创新学院、产教融合示范学院、工业文明传承学院、国际合作窗口学院”，争创中国特色高水平工科职业院校，为四川、成都加快构建现代产业体系提供高素质技术技能人才支撑。

坚持产业集群对接形成专业集群，建立专业设置动态调整机制，形成专业集群和产业集群协调发展的长效机制，切实提高人才培养的契合度。入选国家职业院校交通运输示范专业点，国家生产性实训基地，教育部“1+X quot；证书试点项目4个，现代学徒制试点专业4个，教育部新型商业智能学习工厂项目1个，省级骨干职教集团1个，省级精品网络课程2门。

学院整合政府、行政、企业、学校各类资源，进一步推进产教融合、校企合作，改革办学体制，创新人才培养。在成都率先办好轨道交通、现代物流、汽车、建筑、金融、商贸等5个专业职业教育集团。，并将其带入区域内62所学校、112家企业和行业协会，共同培养人才。围绕主要产业功能区，实施“一园一院”协同育人工程，服务“成都骨干”，在成都市蒲江县、龙泉驿区、青白江区、青羊区设立4个特色分校；服务四川“多家分店”，在四川省雅安市荥经县设立红林建筑特色分店。以二级学院和“一校一院”为平台，实施“2+0.5+0.5 quot；三阶段人才培养:将学校搬入园区，教室设在厂区，零距离培养产业功能区急需的技术技能人才。

坚持学院国际化导向，搭建高端人才培养平台。与德国工商会深度合作，引进德国巴斯夫、戴姆勒-奔驰、西门子等企业，借鉴德国先进的职业教育理念，建设“中德跨企业实训中心”，开展实践教学、社会培训、师资培训、鉴定认证和技能竞赛。700多名师生获得国际职业资格证书，为一汽大众、BOE等大型企业培养了1300多名国际高端技术技能人才。

学院对接国家战略，推动社会服务深入发展。服务“一带一路”倡议，为肯尼亚蒙内铁路培训当地技术人员，深化与泰国兰帕帕尼皇家大学、泰国春武里府理工学院的合作，开展“泰国春武里府理工学院学生培训”项目，输出特色专业课程和标准。服务“精准扶贫”战略，突出技术技能扶贫，为甘孜州石渠县、阿坝州红原县、简阳老隆乡培训技术技能人才，为青海省马尔康市、西藏自治区开展技能培训。服务“乡村振兴”战略，管理2所县中等职业学校，输出管理经验和建设标准。服务区域经济发展，提高成都产业工人、下岗再就业人员、退役士兵、农村外出务工人员等重点群体的就业能力。，年均培训和技能鉴定近2万人，认证考试12万余次。

近年来，毕业生就业率稳定在93%以上，其中80%在成都就业创业。2021年，包括日本和韩国在内的中国7家主流媒体的记者访问了该学院。2021年，学院“基于技术应用、理论与现实融合的国际化高端技术技能人才培养模式”入选四川省全面创新改革首批21项经验成果，并向全省推广。人民日报以《职业学校如何走出大国工匠》报道了学院的改革实践。2018年，四川省人民政府在学院召开“四川省职业院校深化产教融合、校企合作现场推进会”。2021年，《学习强国》《中国教育报》分别以《构建大思想大政治一体化教育体系》报道了他们在学校的教育经验。学院现为全国职业教育先进单位和教育部“1+X quot；证书试点单位，教育部现代学徒制试点单位，四川省教育综合改革试点单位，四川省首批文明校园，四川省工业文化普及基地，成都天府文化特色学校，成都国际化示范窗口学校。