很多选择幼师专业的同学指导成都幼师，但是很多人都在问40成都幼师怎么样？就业怎么样？等等一系列问题！
成都幼儿师范学校是学前教育人才的专业培养基地，也是成都市唯一的专业幼儿师范院校。学院目前占地400多亩，在校生10000多人！校企合作，订单式培养专业人才！开始五年制大专和三年制大专！
招生对象:往届初高中毕业生！
电话:13258175517李主任
[/h]1..儿童英语教学法
了解我国学前英语教学的历史和现状，知道学前英语教学是可行的，了解学前英语教学与学前英语教学法的关系，了解我国学前英语教学法的目标。
[/h]2..幼儿园实践指导
理论:了解实习过程、组织管理、保护实习、教育实习的目的和意义，总结和概括所有实习内容的方法。实习:从幼儿园实习入手，指导学生在实际环境中实习，参照国家中级护士职业资格标准，突出能力的培养和训练。
[/h 3..幼儿园教育活动的设计与指导
理论:通过学前教育指导的发展、幼儿园课程的开发、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各个领域的案例分析，让学生了解幼儿园最基本、最实用的知识。注重新的教育理念，反映现代教育的发展趋势。
实践:根据幼儿园课程模式的相关理论和案例，开阔学生视野，使学生在今后的工作实践中跟上社会和教育发展的形势。
[/h 4..幼儿园组织与管理
让学生了解幼儿园组织管理的基本原理和内容，掌握幼儿园组织管理的基本规律，学会运用自己的专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析，可以培养学生的批判意识和创新意识，提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育管理工作打下良好的基础，具有很强的实用性和可操作性。
[/h 5..幼儿园环境的创造与实践
根据幼儿的生活经验和兴趣，充分利用现有条件，开展教研活动，做到人人做主，人人创造 教育理念激发孩子的探索和参与，使环境创设融教育性、趣味性和可操作性于一体，成为孩子展示自我的窗口。通过环境的创造和利用，可以有效地促进儿童的发展。
[/h]6..钢琴课
让学生通过钢琴学习音乐、理解音乐、掌握基本的钢琴演奏方法和技巧，从而培养学生在学前教育中对钢琴的实际应用能力，从边弹边唱、即兴伴奏、移调、相互配合等综合应用能力展示演奏技巧。以获得幼儿园教育教学所必需的综合应用能力。
6为了适应幼师培养和幼儿教育发展的需要，在教学过程中，不仅要掌握正确的声乐练习方法，还要养成良好的、有规律的声乐练习方法和习惯。同时，学习基本乐理和视唱练耳，加强学生的阅读能力、听辨能力、节奏、音高、乐感和表现力等。
[/h]8..舞蹈形式
掌握学前教育专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有正确的体态，能完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈以满足舞蹈的需要，掌握舞蹈的基本理论，具有创作少儿舞蹈和组织少儿舞蹈教学的能力。
[/h 9..美术
掌握简单、流畅、夸张的简笔画线条技巧，能独立完成黑板报、壁纸的构图。儿童画完成后，能做到线条流畅，图像准确，色彩搭配合理，装饰效果好。
[/h]10..手工制作(玩具制作)
要求学生掌握纸工的造型方法和步骤，各种形象的折叠方法，面具和丝网花的制作方法，立体织工各种形象的折叠方法，让学生发挥想象力创作作品。
