2020榆次二中特长生招生简章
榆次二中校园鸟瞰图 榆次第二中学简介：
山西省榆次第二中学，简称榆次二中，是一所完全中学。2009年通过省教育厅鉴定，成为山西省示范性高中。
学校创办于民国35年，几经更名，从榆次简易师范学校、榆次县初级中学到1954年正式命名为“山西省榆次第二中学”，一直沿用至今。
学校始于胡夫街79号，成熟于龙王庙街4号。几经变迁，于2003年8月16日迁至文远街182号。新学校占地200亩，总建筑面积8万多平方米。拥有完善的办学条件和现代化的教学设施。是全省规模较大、设施先进、环境优美的完全中学之一。
榆次第二中学师资简介：学校拥有一支思想先进、职业道德高尚、专业技能精湛、结构合理的教师队伍。现有教职工378人，国家、省、市学科带头人、骨干教师、教学专家73人，特级教师1人，晋中市首席教师3人，中、高级职称教师181人。全部具有本科以上学历，27人具有硕士学位。从2011年到2021年，他们毕业于
榆次第二中学特长生招生计划：1.榆次区报名:
①田径十二人:男子100米一人，女子100米一人，男子400米一人，女子400米一人，男子1500米两人，男子三级跳远一人，女子三级跳远一人，男子铅球两人，女子铅球一人，女子跳高一人。
②男足四人。
2.晋中市招聘:手球运动员30名
报名办法1.报名资格:
符合2020年特长生报名条件。
2.报名方式:
学校组织报名，各初中于5月31日18: 00前到榆次二中体育组办公室报到。报名时应携带近期免冠一寸红色背景照片、报名表、带头像的身份证或户籍证明复印件、县级以上医院体检表原件、意外伤害保险单原件。
3.报名咨询:
段老师13835469558
陈老师13935486849
4.注意:
只允许报考一项田径项目测试，也可以报考其他球类项目。田径项目报名人数不足2人的，取消该项目的测试，并及时通知被取消考生的学校，考生可改报其他测试项目。
报名结束后，学校根据市区两级招生部门相关文件进行资格审查，不符合条件者取消考试资格。
三、录取办法学校将上报特长生考试成绩，由晋中市、榆次区招生办根据相关招生政策组织录取:
1.填报中考志愿，必须* * * * *志愿报考榆次二中体育特长生，否则不按体育特长生录取；
2.文化课成绩必须达到晋中市统一规定的体育特长生录取分数线，否则不予录取；
3.在文化课合格的考生中，根据各项目招生计划，结合学校制定的体育特长生成绩标准，按考试成绩从高到低择优录取，直至满额；
4.如因考生文化成绩达不到体育特长生录取分数线要求而导致部分项目缺额空田径:达到测试标准，按测试成绩从高到低录取。球类:考试成绩达到分数线后，从高分到低分录取；
5.男足:测试成绩总分不低于60分；男子手球:测试总分不低于60分；女子手球；考试成绩总分不低于50分；
6.体育测试成绩相同的，按文化课成绩从高到低录取；
7.如果只有一个人报名参加测试，田径项目将被取消。
四、测试安排1.测试时间:2020年6月14日
田径项目为上午7:15，足球项目为上午9:00
男子手球项目下午14:15女子手球项目下午15:15
2.考试地点:榆次二中体育场
五、考试规则和纪律1.考试采取封闭式一次性考试，不延时，不补考，不收费。
2.考试采取视频直播的形式，记录考试情况。
3.考生应严格遵守考场纪律和考试规则，不得携带任何通讯工具进入考场。
4.严格执行入学考试纪律。招生工作人员在招生考试期间，杜绝弄虚作假、徇私舞弊、违反规定、玩忽职守等行为。对违反招生法规和纪律的招生工作人员，将按有关规定严肃处理。
5.各初中要高度重视特长生考试工作，确保考生考试期间交通、饮食等方面的安全。
6.严禁替考。一经发现，追究相关人员责任。
六、疫情防控6月1日至6月14日，参加测试的考生必须佩戴口罩、承诺书、学生体温监测表。
#p#分页标题#e#6月14日上午7: 15和下午14:15。榆次二中西门开始接收考生报名，只允许家长或学校老师送学生到校门口。不允许考生、老师和车辆进入学校，也不允许在校门口聚集。
考生根据不同条目通过学校指定的相应渠道进入学校，然后进行手足* * * * * *、体温测量等防疫检测。
考生在等待考试时和考试结束后都要一直戴口罩。在测试过程中，允许取下面罩。
七、编班方式为加强体育特长生的管理和培养，确保体育特长生在专项发展的基础上提高德育、智育、美育等方面的素质，为今后的深造打下良好基础，2020年招收的体育特长生继续采用分班安排的模式，实行以下管理:
1、全部住校，统一作息时间，以便在专项训练、文化学习、习惯养成等方面进行系统训练。
2、配备专职教官，从锻炼、纪律、卫生、住宿、用餐等方面进行准军事化管理。
3.每天固定两个小时的训练时间，由教练负责；其他时间由班主任、指导老师、段老师负责。
4.多模式培养人才，双一流大学、飞行员、军校、四普招、高水平、单独招因材施教，努力实现升学成才的全部培养目标。
